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INTRODUZIONE
"TRASVERSALITA’ COS’E’ COST’EI...".
a cura della Prof.ssa Tania RUGGHIA
“DIGITAL CREATIVITY": UN EBOOK COME ESPRESSIONE CREATIVA DI UNICITÀ
INTERDISCIPLINARE E TRASVERSALE
a cura della Prof.ssa Sandra RANALDI
UNA VOCE PER TUTTI
a cura dell'alunna Chiara FUSCO
IL NOSTRO EBOOK
DISCIPLINE COINVOLTE ED ARGOMENTI
1. IRC RELIGIONE - L'IMPORTANZA DEL DIALOGO PER LA RISOLUZIONE
DEI CONFLITTI. LA TOLLERANZA
La Solidarietà
La Pace
Buona Visione: il nostro video sui versi più belli di canzoni che parlano
di pace, uguaglianza e fraternità.
I nostri disegni
2. ITALIANO&STORIA - I DIRITTI UMANI
L'Illuminismo
La Dichiarazione d'Indipendenza degli Stati Uniti d'America
La Dichiarazione dell'Uomo e del Cittadino
Il Romanticismo
Nazionalismo
Dallo Statuto Albertino alla Costituzione
3. INGLESE - ENGLISH PROJECT: THE UNIVERSAL DECLARATION OF HUMAN RIGHTS
Warm-up: Freedom
Our project started with a brainstorming: "What does freedom mean to you?".
The Universal Declaration of Human Rights
Articles 1&2
Articles 3,4,5,6,7
Articles 8,9,10,11
Are you ready for ... the articles from 12 to 17 of the Universal Declaration
of Human Rights?
Articles 18,19, 20, 21
Here are the articles from 22 to 27...
Articles 28, 29, 30
The Magna Carta Libertatum
The Bill of Rights
Take the Quiz!
4. LA STATISTICA
Statistica: Cos'è?
Introduzione alla Statistica
Le Frequenze Statistiche
Moda- Media- Mediana
5. CHIMICA ANALITICA - ACQUE E INQUINAMENTO IDRICO
L' inquinamento dell'acqua
6. SCIENZE MOTORIE SPORTIVE - L'ALIMENTAZIONE
L'importanza dell'alimentazione
La Piramide Alimentare
L' apparato digerente
Warm-up: Freedom
Our project started with a brainstorming: "What does freedom mean to you?".
The Universal Declaration of Human Rights
Articles 1&2
Articles 3,4,5,6,7
Articles 8,9,10,11
Are you ready for ... the articles from 12 to 17 of the Universal Declaration
of Human Rights?
Articles 18,19, 20, 21
Here are the articles from 22 to 27...
Articles 28, 29, 30
The Magna Carta Libertatum
The Bill of Rights
Take the Quiz!
4. LA STATISTICA
Statistica: Cos'è?
Introduzione alla Statistica
Le Frequenze Statistiche
Moda- Media- Mediana
5. CHIMICA ANALITICA - ACQUE E INQUINAMENTO IDRICO
L' inquinamento dell'acqua
6. SCIENZE MOTORIE SPORTIVE - L'ALIMENTAZIONE
L'importanza dell'alimentazione
La Piramide Alimentare
L' apparato digerente
INTRODUZIONE
"TRASVERSALITA’ COS’E’ COST’EI...".
Questo lavoro è il prodotto finale del modulo interdisciplinare dedicato alla disciplina di Educazione Civica. Realizzato dalla classe IV A dell’IIS TULLIANO sez. ass. Chimica e Materiali, il libro digitale rappresenta, sia a livello formale che sostanziale, un esempio chiaro e immediato di correlazione, interdisciplinarietà o trasversalità fra discipline diverse.
Il progetto dal titolo "Il DIRITTO-DOVERE DI ESSERE CITTADINI RESPONSABILI E CONSAPEVOLI" è il risultato della collaborazione sinergica dei docenti-studenti che utilizzando 33 ore dell’anno scolastico hanno avuto come obiettivo primario il tema del "CITTADINO CONSAPEVOLE".
E allora: la trasversalità fra materie è qui dimostrata tramite un libro digitale che visivamente e didatticamente rappresenta... si cita testualmente dal dizionario…direzione reciprocamente assunta da elementi che si incrociano…da discipline che si incrociano! La Tolleranza e l’importanza del dialogo per la risoluzione dei conflitti, in Religione; Lingua e Letteratura Italiana/Storia: i diritti umani studiati a partire dalla seconda metà del Settecento fino ad arrivare alla Nostra Carta Costituzionale; "La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani" con approfondimenti sulla "Magna Carta" e "The Bill of Rights" in Lingua e Cultura Inglese; lo sviluppo sostenibile (i biocombustibili) in Chimica organica e biochimica, studiando le acque e l’inquinamento idrico in Chimica analitica e strumentale, passando per le norme di sicurezza sul lavoro ed impianti in Tecnologie chimiche, imparando a gestirci come cittadini e persone con l’Educazione Alimentare di Scienze Motorie.
Questa selezione di argomenti, che si intersecano fra di loro in discipline diverse, ha avuto più obiettivi:
promuovere comportamenti improntati ad una cittadinanza consapevole, non solo dei diritti, dei doveri e delle regole di convivenza, partendo da ciò che si studia a scuola;
rispettare l’ambiente, curarlo, conservarlo, migliorarlo, assumendo il principio di responsabilità;
dimostrare che la digitalizzazione informatica è decisamente utile ad una Didattica attiva.
Il progetto dal titolo "Il DIRITTO-DOVERE DI ESSERE CITTADINI RESPONSABILI E CONSAPEVOLI" è il risultato della collaborazione sinergica dei docenti-studenti che utilizzando 33 ore dell’anno scolastico hanno avuto come obiettivo primario il tema del "CITTADINO CONSAPEVOLE".
E allora: la trasversalità fra materie è qui dimostrata tramite un libro digitale che visivamente e didatticamente rappresenta... si cita testualmente dal dizionario…direzione reciprocamente assunta da elementi che si incrociano…da discipline che si incrociano! La Tolleranza e l’importanza del dialogo per la risoluzione dei conflitti, in Religione; Lingua e Letteratura Italiana/Storia: i diritti umani studiati a partire dalla seconda metà del Settecento fino ad arrivare alla Nostra Carta Costituzionale; "La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani" con approfondimenti sulla "Magna Carta" e "The Bill of Rights" in Lingua e Cultura Inglese; lo sviluppo sostenibile (i biocombustibili) in Chimica organica e biochimica, studiando le acque e l’inquinamento idrico in Chimica analitica e strumentale, passando per le norme di sicurezza sul lavoro ed impianti in Tecnologie chimiche, imparando a gestirci come cittadini e persone con l’Educazione Alimentare di Scienze Motorie.
Questa selezione di argomenti, che si intersecano fra di loro in discipline diverse, ha avuto più obiettivi:
promuovere comportamenti improntati ad una cittadinanza consapevole, non solo dei diritti, dei doveri e delle regole di convivenza, partendo da ciò che si studia a scuola;
rispettare l’ambiente, curarlo, conservarlo, migliorarlo, assumendo il principio di responsabilità;
dimostrare che la digitalizzazione informatica è decisamente utile ad una Didattica attiva.
Prof.ssa Tania Rugghia