Les oiseaux de Saint-Ex
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Table des matièresLoading...
Préface..........................................................page 4Loading...
Première Partie : Les oiseaux du collège, apprendre à les observer, s'émerveiller, écrire des poèmes sur les oiseaux..............................................................page 5Loading...
Qu'est-ce qu'un oiseau ? ...................................page 6Loading...
Comment décrire un oiseau ? ............................page 7Loading...
"Le petit oiseau", "Les oiseaux"....................page 25Loading...
L'Aigle...........................................................page 8Loading...
"Ouvrez la cage aux oiseaux", Oh, le bel ......page 28Loading...
Quel est le régime alimentaire des oiseaux?.......page 9Loading...
"Le chant des oiseaux", "L'oiseau bleu"...........page 10Loading...
"Dans les cieux le chant des..", "L'oiseau et moi"... page 11Loading...
La pie bavarde.................................................page 33Loading...
Quel est le rôle des différentes sortes de plumes?...page 12Loading...
"Une plume", "Les oiseaux multicolores" ............page 13Loading...
"La pie et le peintre", "peindre un oiseau" ...page 34Loading...
La corneille noire............................................page 35Loading...
"L'aigle royal"................................................page 14Loading...
"Le rouge gorge".............................................page 16Loading...
Le pigeon biset.................................................page 36Loading...
Un couple de rouge-gorges familiers .............page 15Loading...
"Les oiseaux voyageurs", "La colombe".........page 37Loading...
Le pigeon ramier...........................................page 38Loading...
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Deuxième Partie : Les oiseaux disparaissent-ils à cause de l'Homme ? mener une démarche d'investigation.............................................page 39
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Table des matièresLoading...
Troisième Partie : Rechercher des solutions pour protéger les oiseaux et agir...........................page 51
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Notre collège, un collège La Main à la pâte..page 40Loading...
Notre collège, un collège urbain , utilisation de l'outil Géoportail............................................pages 52 à 55Loading...
Madame Bankhead explique les étapes de la démarche scientifique.......................................page 41Loading...
A l'affût des oiseaux, sortie de terrain avec Christian Beaudin, photographe animalier..........pages 56,57 et 62Loading...
Notre démarche scientifique (question, hypothèse, protocole)...................................................page 42Loading...
Nouvelle problématique : comment développer la biodiversité en oiseaux au collège ...................pages 61Loading...
Nos expériences de terrain :Les mesures du niveau sonore.........................page 43
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Les pièges photographiques ..........................page 44La construction de graphique à partir des données............................................................page 45
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Les causes de la disparition des oiseaux : notre enquête................................................pages 63 et 64Loading...
Notre démarche scientifique .................pages 46 à 48L'analyse des visites des oiseaux selon les jours..p46
L'analyse des visites selon les heures..pages 47 et 48
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Agir : créer un refuge LPO, l'interview de Madame Guyard..................................................pages 68 et 69Loading...
Démarche scientifique: nos résultats, Peut-on conclure? : Madame Bankhead explique les limites à prendre en compte ............................pages 49 et 50Loading...
Agir: Installer des nichoirs, les conseils de Monsieur Richer..................................................pages 65 à 67Loading...
Epilogue : agir pour l'ODD 15 par Jean Marc Septsault, référent national EDD du réseau des écoles associées de l'UNESCO..................page 70Loading...
Page 3Préface
Le collège Saint-Exupéry de Saint-Jean de Braye est engagé pour le développement durable depuis 2013 avec une mention E3D et membre du Réseau des écoles associées de l'Unesco depuis 2017. Notre engagement pour l'Objectif de Développement Durable ou ODD 15, Vie terrestre ,est de développer la biodiversité sur le site du collège. Protégeons les oiseaux!
Nous avons également rejoint les collèges pilotes La Main à la Pâte en 2017. Ce livre présente le travail de la classe de 6ème C en interdisciplinarité autour de la thématique des oiseaux pour observer, s'émerveiller, écrire, expérimenter, échanger avec des scientifiques, développer son esprit critique et s'engager !
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Qu'est-ce qu'un oiseau?
Les oiseaux ont un squelette interne. Ils possèdent quatre membres, deux pattes et deux ailes. Leur pied est formé de quatre doigts dont un vers l'arrière. Les muscles qui permettent le vol sont accrochés sur un os, le bréchet. Les oiseaux mâles et femelles se rapprochent, s'accouplent puis la femelle pond des œufs et les couve. Les parents assurent ensuite la nutrition des jeunes.
Brechet
Squelette de moineau
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Comment décrire un oiseau?
Calotte
Lore
Front
Nuque
Bec
Dos
Bavette
Queue
Bas ventre
Ventre
Pour décrire un oiseau, on peut utiliser un vocabulaire scientifique précis. Par exemple , le dessus de la tête est appelé la calotte. Des détails comme la largeur de la bavette, permettent de distinguer des espèces entre elles. De petites différences comme la largeur de certaines bandes sur le ventre ou autour de l'œil permettent parfois de différencier le mâle de la femelle.
Moineau naturalisé
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Aigle dessiné par Anas
L’Aigle
L’oiseau vole avec ses ailes noires
Comme il est beau avec son bec jaune
Comme il est grand quand il déploie ses ailes
Il est ténébreux avec ses yeux .
Et sa nuque blanche on dirait de la neige
Il est sans pitié quand il chasse tout seul
Il ne faut pas le déranger
Avec son regard vous aurez très peur .
Zakaria
L’oiseau vole avec ses ailes noires
Comme il est beau avec son bec jaune
Comme il est grand quand il déploie ses ailes
Il est ténébreux avec ses yeux .
Et sa nuque blanche on dirait de la neige
Il est sans pitié quand il chasse tout seul
Il ne faut pas le déranger
Avec son regard vous aurez très peur .
Zakaria
Aigle dessiné par Jean Marc Septsault
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