RETO FINAL

Organizador gráfico con herramientas pedagógicas y digitales <a href="https://app.creately.com/d/YHiSuJiUU1X/view">https://app.creately.com/d/YHiSuJiUU1X/view</a>

CONSTRUCCÍON Y CREATIVIDAD

Un paradigma es un&nbsp;modelo explicativo compartido por una comunidad científica en un momento determinado. La palabra&nbsp;parádeigma&nbsp;viene de&nbsp;paradeikunai, que significa “demostrar” o “probar”.

DESARROLLO El docente debe ser lo suficientemente recursivo, de tal forma, que la falta de recursos no limite su accionar

LA MENTE Y LA INNOVACIÓN ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE El proceso de aprendizaje el estudiante debe contar con los prerrequisitos necesarios para enfrentarse a cada uno de los retos que le nacen en el camino, ser responsable, curioso, creativo, exigente, crítico e investigador.

Link de la vídeo entrevista sobre el guion construido: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=1rc1blkHEnU">https://www.youtube.com/watch?v=1rc1blkHEnU</a>

TEORIAS DE APRENDIZAJE -Constructivista Relacionan siempre las habilidades y destrezas del ser humano en el proceso de enseñanza y aprendizaje con su respectiva edad. Según Díaz (2015) los siguientes son principios del constructivismo relacionados con el aprendizaje para lograr mejores resultados en el proceso de enseñanza:

PROPÓSITO La enseñanza como un proceso dinámico, participativo, en el que&nbsp;el alumno debe participar activamente.

-El aprendizaje es un proceso constructivo interno, los conocimientos previos son las herramientas para despertar el interés en ellos. 

-El aprendizaje es un proceso de (re)construcción de saberes culturales y se facilita gracias a la mediación o interacción con los otros.

-El aprendizaje implica un proceso de reorganización interna de esquemas y se da cuando entra en conflicto lo que el estudiante ya sabe con lo que debe saber.

CONSTRUCCÍON Y CREATIVIDAD A diario el estudiante se encuentre con el enfrentamiento interno que lo conlleve a preguntar, despejar dudas y profundizar en lo que se está aprendiendo.

La relación estudiante tutor debe ser amplia y basada valores como seres complementarios que se necesitan del uno al otro y desempeñarse idóneamente en el campo educativo.

LA MENTE Y LA INNOVACIÓN ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE

Vídeo: Proceso de enseñanza- aprendizaje <a href="https://www.youtube.com/watch?v=edau97FcT7Q">https://www.youtube.com/watch?v=edau97FcT7Q</a>

CONSTRUCCÍON Y CREATIVIDAD

Erika Paola Lora Ceballos Teorías Pedagógicas Contemporáneas

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

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