Plantas medicinales Cabécar

Plantas medicinales

Territorio indígena Cabécar
de Bajo Chirripó
Liceo Rural Palmera

Estudiantes autores
Emerson Céspedes Mora
Jafeth Sanabria Aguilar
Fiorella López Calderón
Brandonlí Sanabria Aguilar
Profesor tutor: Minor Beita Rojas Tel: 8454-5861

Colaboradores:
Fotografías: Directora la Escuela Cerro Azul, Carmen Figueroa.
Director de la Escuela Alto Palmera, Isaac Céspedes López

Mayores: Odilio Aguilar Jiménez
Greidys Aguilar Morales
Omar Bañez Jiménez

Reseña Histórica

Se ubica geográficamente en el territorio indígena Cabécar en Bajo Chirripó en la provincia de Limón, cantón de Matina, distrito de Carrandí, caserío de Palmera; actualmente Dirección Regional de Sulá, territorio indígena. El nombre del pueblo es No YäKä Ska (se pronuncia aproximadamente [no dyokó ska], lugar de muchas Palmeras, en cabécar).
La región donde se ubica el Liceo Rural Palmera antiguamente pertenecía al Circuito 09 de Matina, Regional Limón, actualmente Regional Sulá, circuito 06, presenta características homogéneas en cuanto al grupo étnico, un aprox. 100% de la población es indígena cabécar, una ínfima minoría mestizo con bribri y “blanco”. El grupo ha mantenido a través del tiempo el idioma y su cosmovisión filosófica parte de la herencia milenaria de sus ancestros, conocimientos sobre la agricultura, la medicina natural, las artesanías, el conocimiento sobre las maderas, los tintes, las fibras y los materiales que se extraen de la naturaleza. Exhiben en las actividades sociales y espirituales los cantos sacros y la danza poética el Bulút sike llamado Sorbón. (Se hace de manera restringida, con respeto y orden, lo deben dirigir personas realmente capacitadas, son danzas sagradas.) Se conoce dentro de las tradiciones de los indígenas cabécares el Baile del Bulút sike, esta tradición se retoma en la clase de cultura autóctona que reciben los estudiante.

Fuente
Investigación realizada por la profesora de español Irene Arguedas Cordero

Tsiklik.............................................................................................................1
Tsa̱ku käli.......................................................................................................2
Kjölkli.............................................................................................................3
Biklö...............................................................................................................4
Waskä............................................................................................................5
Plúplu............................................................................................................6
Ba̱kis..............................................................................................................7
Suwë kjuä.....................................................................................................8
Bisñak...........................................................................................................9
Shutä..........................................................................................................10
Wakö kä.....................................................................................................11
Tirö kicha...................................................................................................12
Së ña̱...........................................................................................................13
Ñokjuä........................................................................................................14
Na̱che̱l.........................................................................................................15
siwe̱i käpëi.................................................................................................16
Agradecimiento.........................................................................................17
Anexo..........................................................................................................18
Anexo..........................................................................................................19

índice

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