Loading...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
"ВАСИЛІВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ"
Loading...
ПРОФЕСІЯ: 5220 "ПРОДАВЕЦЬ ПРОДОВОЛЬЧИХ ТОВАРІВ, ПРОДАВЕЦЬ НЕПРОДОВОЛЬЧИХ ТОВАРІВ"Loading...
МОДУЛЬ ПНТ 3.3 - ПІДГОТОВКА ТОВАРІВ ДО ІНВЕНТАРИЗАЦІЇ
Loading...
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИКLoading...
Укладач: Галина ПОПОВАLoading...
Loading...
Василівка, 2023
Професія: 5220 "Продавець продовольчих товарів. Продавець непродовольчих товарів". Модуль ПНТ 3.3 - Підготовка товарів до інвентаризації
Рекомендовано
Науково-методичною радою
НМЦ ПТО у Запорізькій області
як методичний посібник для майстрів
виробничого навчання ЗП (ПТ)О
Протокол № 2 від 27.04.2023 року
Науково-методичною радою
НМЦ ПТО у Запорізькій області
як методичний посібник для майстрів
виробничого навчання ЗП (ПТ)О
Протокол № 2 від 27.04.2023 року
Укладач: Галина Попова, майстер виробничого навчання ДНЗ "Василівський професійний ліцей"
ВСТУП
Тема 3.1 Ознайомлення з інвентаризаційною документацією.
Тема 3.2 Підготовка товарів і тари до проведення інвентаризації у магазині.
Тема 3.3 Документальне оформлення проведення інвентаризації.
Додаток документів.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.
Тема 3.1 Ознайомлення з інвентаризаційною документацією.
Тема 3.2 Підготовка товарів і тари до проведення інвентаризації у магазині.
Тема 3.3 Документальне оформлення проведення інвентаризації.
Додаток документів.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.
Відпоідальний за випуск:
Олександр Паржницький, директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, кандидат педагогічних наук
Олександр Паржницький, директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, кандидат педагогічних наук
Комп'ютерний набір та верстка, редагування і коректура
Галина Попова майстер виробничого навчання ДНЗ "Василівський професійний ліцей"
Галина Попова майстер виробничого навчання ДНЗ "Василівський професійний ліцей"
Рецензенти:
Юлія Прокопенко, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області.
Світлана Решетник, методист ДНЗ "Василівський професійний ліцей".
Юлія Прокопенко, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області.
Світлана Решетник, методист ДНЗ "Василівський професійний ліцей".
Зміст
ВСТУП
Тема 3.1 Ознайомлення з інвентаризаційною документацією.
Тема 3.2 Підготовка товарів і тари до проведення інвентаризації у магазині.
Тема 3.3 Документальне оформлення проведення інвентаризації.
Додаток документів.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.
Тема 3.1 Ознайомлення з інвентаризаційною документацією.
Тема 3.2 Підготовка товарів і тари до проведення інвентаризації у магазині.
Тема 3.3 Документальне оформлення проведення інвентаризації.
Додаток документів.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.
ВСТУП
Завданням сучасної системи професійної (професійно-технічної) освіти є підготовка кваліфікованого та конкурентоспроможного фахівця, який не лише володіє певним рівнем знань, умінь і навичок, але й може практично та творчо застосовувати їх у своїй професійній діяльності.
Для поліпшення підготовки здобувачів освіти необхідний пошук нового, інноваційного підходу до організації виробничого навчання.
Головною метою посібника є забезпечення майстрів виробничого навчання методичними матеріалами для підготовки та проведення занять з виконання здобувачами освіти практичних вправ на уроках виробничого навчання.
Головною метою посібника є забезпечення майстрів виробничого навчання методичними матеріалами для підготовки та проведення занять з виконання здобувачами освіти практичних вправ на уроках виробничого навчання.
У методичному посібнику представлені навчально-методичні матеріали: плани-конспекти вступного інструктажу уроків, інструкційно-технологічні картки для виконання практичних вправ, презентації. Наведені приклади торгових ситуацій, розроблені контрольні запитання для перевірки засвоєного матеріалу, тест; подані заключний інструктаж та рекомендована література.
Для майстрів виробничого навчання посібник економить час для підготовки до занять, організації контролю знань та навичок здобувачів освіти.
Методичний посібник є універсальним для навчання як у кабінеті-лабораторії, так і дистанційно.
Для майстрів виробничого навчання посібник економить час для підготовки до занять, організації контролю знань та навичок здобувачів освіти.
Методичний посібник є універсальним для навчання як у кабінеті-лабораторії, так і дистанційно.
Приступаючи до вивчення даного модулю, здобувач освіти зможе чітко усвідомити для себе практичну значимість отримання нових знань, практичних навичок та можливостей їх застосування у майбутній професійній діяльності в сучасних соціально-економічних умовах.
Методичний посібник для майстрів розроблений відповідно до навчальної програми на підставі Державного стандарту професійної (професійно-технічної) освіти 5220.G47. 1 -2 – 2018, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 04.03.2019р. № 290.
Зміст складається з трьох тем модулю ПНТ 3.3 – «Підготовка товарів до інвентаризації».
У методичному посібнику представлені навчально-методичні матеріали: плани-конспекти вступного інструктажу уроків, інструкційно-технологічні картки для виконання практичних вправ, презентації. Наведені приклади торгових ситуацій, розроблені контрольні запитання для перевірки засвоєного матеріалу, тест; подані заключний інструктаж та рекомендована література.
Для майстрів виробничого навчання посібник економить час для підготовки до занять, організації контролю знань та навичок здобувачів освіти.
Методичний посібник є універсальним для навчання як у кабінеті-лабораторії, так і дистанційно.
Для майстрів виробничого навчання посібник економить час для підготовки до занять, організації контролю знань та навичок здобувачів освіти.
Методичний посібник є універсальним для навчання як у кабінеті-лабораторії, так і дистанційно.
Методичний посібник для майстрів розроблений відповідно до навчальної програми на підставі Державного стандарту професійної (професійно-технічної) освіти 5220.G47. 1 -2 – 2018, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 04.03.2019р. № 290.
Тема 3.1 Ознайомлення з інвентаризаційною документацією
Навчальна мета:
- Ознайомити здобувачів освіти з поняттям та видами інвентаризації, навчити їх розпізнавати інвентаризаційну документацію;
- отримати практичні навички складання товарно-грошового звіту на момент інвентаризації.
- Ознайомити здобувачів освіти з поняттям та видами інвентаризації, навчити їх розпізнавати інвентаризаційну документацію;
- отримати практичні навички складання товарно-грошового звіту на момент інвентаризації.
Інвентризація в магазині
Виховна:
виховувати у здобувачів освіти повагу до обраної професії, почуття відповідальності за доручену справу, творчого ставлення до роботи і навчання, охайності під час роботи, дотримання правил санітарії й гігієни, акуратності та зібраності при виконанні роботи.
виховувати у здобувачів освіти повагу до обраної професії, почуття відповідальності за доручену справу, творчого ставлення до роботи і навчання, охайності під час роботи, дотримання правил санітарії й гігієни, акуратності та зібраності при виконанні роботи.
Розвиваюча:
розвивати самостійність та дотримання техніки безпеки під час виконання практичних завдань; розвивати пам'ять, творчі здібності, естетичний смак.
розвивати самостійність та дотримання техніки безпеки під час виконання практичних завдань; розвивати пам'ять, творчі здібності, естетичний смак.
Комплексно-методичне забезпечення:
Комп'ютри, мікрокалькулятори, канцелярські приладдя, бланки товарно-грошоого звіту, бланки розпорядження, бланки інвентаризаційного ярлика, бланки інвентаризаційного опису, бланки розписки, презентація, роздатковий матеріал.
Комп'ютри, мікрокалькулятори, канцелярські приладдя, бланки товарно-грошоого звіту, бланки розпорядження, бланки інвентаризаційного ярлика, бланки інвентаризаційного опису, бланки розписки, презентація, роздатковий матеріал.
Основними принципами, яких слід дотримуватися при проведенні інвентаризацій є:
- раптовість, співставленість, плановість і своєчасність, точність, об'єктивність, безперервність, повнота охоплення об'єктів, ефективність, оперативність, економічність, гласність, виховний вплив, оцінка результатів, дотримання матеріальної відповідальності, обов'язковість, документальне відображення результатів інвентаризації, доцільність.
- раптовість, співставленість, плановість і своєчасність, точність, об'єктивність, безперервність, повнота охоплення об'єктів, ефективність, оперативність, економічність, гласність, виховний вплив, оцінка результатів, дотримання матеріальної відповідальності, обов'язковість, документальне відображення результатів інвентаризації, доцільність.