Book Creator | Ге - ма

Географско - математическа спортна игра, в която ученици от 6 клас да покажат своите знания по география и икономика , математика и спортните си умения. Преговорът на особеностите на изучените континенти и математическите им познания, не беше скучен, а забавен. Получи се доста интересно. Спортсменският дух, различната обстановка, емоциите накараха децата да се почувстват доволни. Доказаха, че преодолените предизвикателства и решените задачите, се превръщат в правила, които по-късно им помагат при решаването на други задачи и преодоляването на други препятствия.

Ход на играта

Игра № 1
Играта има географски характер. Всеки от участниците трябва да премине през обръчите като стъпва само с един крак във всеки от тях. Когато стигне до обозначеното място, си изтегля един билет, на който има име на географски обект. Прочита на глас името на обекта и трябва да го постави в съответния континент, на който той се намира. Победител в играта е отборът, който е по- бърз и вярно е посочил местонахождението на обектите.

ИГРА №2
Тази игра обединява познанията по география и математика за работа със стълбчеста диаграма. За целта всеки клас трябва да си избере отбор от 5 участници. Всеки участник последователно ще хвърля стрелички на дартса. Получените точки се сумират. След като приключи хвърлянето участниците трябва да изработят стълбчестата диаграма. Играта носи две точки - една за по-голям брой от попаденията в дартса и една за правилно изработена диаграма.

Условие за изработване на диаграмата:
Изобразете с помощта на стълбчеста диаграма площта на горите в % по континенти.
Азия-28% Африка-18%Северна Америка-17% Южна Америка-24%Европа-10%Австралия и Океания-3%

ИГРА №3
Играта има географски характер. Всеки участник трябва да преодолее препятствието, да скочи два пъти на въжето и да достигне до указаното място. Когато всички участници от отбора се съберат до масата, там има описания на хора, живеещи в различни краища на света. Задача е след като прочетат описанията да запишат на поставените на масата листове в коя държава и на кой континент живеят тези хора. Отборът, който пръв стане готов, дава знак с вдигане на ръка . Може да се работи по групи или всички заедно при четенето на текстовете. Играта носи отново две точки - за бързина и за правилни отговори.

1.Ние живеем в един голям град - Йоханесбург. Наричат го града на златото.

2.Моята родина е мозайка от лица. Името и идва от червеното дърво пау бразил.

3.Моята родина носи името на откривателя на Америка и има излаз на два океана.

4.Ние сме много различни с родители и прародители от различни континенти и раси. Днес ние празнуваме освен традиционните празници на дедите си и общи празници като Хелуин.

5.Живея в страната на изгряващото слънце и обичам да правя оригами.

6.Моите прадеди са измислили хартията, барута, компаса.

ИГРА №4
Отново игра обединяваща познанията по географията и математика . Всеки участник трябва да хвърли топката в поставената цел. След като се изредят всички от отборите капитаните отиват възможно най-бързо до масите, където има плик с поставената задача. Задачата е свързана с четене на кръгова диаграма . Трябва да напишат коя страна от континента е водеща и по какво. Победител в играта е този отбор, който има повече точни попадения и правилен отговор на задачата с кръговата диаграма.

ИГРА №5
Играта се нарича ”Познай кое е животното” - игра за имитация и богата фантазия. Капитаните на отборите теглят последователно по един билет и обявяват на кой континент се среща. Избират имитатор от своя отбор, който трябва да представи животното по най-добрия начин, така че съотборниците му да го разпознаят в рамките на две минути. След изтичането на първата минута отборът има право на жокер, който капитанът изисква. Отговорът трябва да се даде от един от съотборниците чрез вдигане на ръка. Ако отговорът е грешен или няма такъв за определеното време, не се отсъжда точка. Печели отборът събрал повече точки.