•Erzähl mir von Schnecken. Multimediale Geschichten mit Kindern in MuxBooks gestalten

Erzähl mir von Schnecken -
Ein Template zur Erstellung eines MuxBook zur Weinbergschnecke

Gliederung

Was ist ein MuxBooks?

1. Schritt: Ideen sammeln

Schnecken-Erlebnisse

2. Schritt: Ideen ausbauen

Meine Schnecken-Geschichten

3. Schritt: Auswahl der besten Idee

4. Schritt: Forschen, Erfahren und Lernen

Forscherauftrag 1: Die Weinbergschnecke

Steckbrief: Die Weinbergschnecke

Forscherauftrag 2: Sehen mit Stielaugen

Forscherauftrag 3: Riechen mit der Haut

Forscherauftrag 4: Raspeln statt Kauen

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Forscherauftrag 5: Wie Landschnecken atmen

Forscherauftrag 6: Auf der Kriechspur

Impulse für weitere Schnecken-Geschichten

Willst du noch mehr über Schnecken wissen?

5. Schritt: Story-Skript erstellen

6. Schritt: Erstellen einer digitalen Materialkiste

7. Schritt: MuxBook-Plan erstellen

8. Schritt: Alles in ein MuxBook zusammenführen

9. Schritt: Feedback und Überarbeitung

10. Schritt; Digitale Story teilen

Hinweise für Lehrkräfte

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Hi, ich bin Rosa. Ich und meine Freunde Alex und Simon helfen dir, dich in diesem MuxBooks zurechtzufinden!

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Du findest auch Videos, die du durch tippen anschauen kannst, hier kannst du es mal austesten:

https://www.youtube.com/watch?v=fLvj6Hrnz-M

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Wenn du so ein Symbol siehst, kannst du darauf tippen. Dann wird dir etwas erklärt. Ist es lila umrahmt, wird dir der Text vorgelesen. Blau umrahmt sind Extra-Infos und im gelben Stern findest du Tipps.

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Oben, in der rechten Ecke, gibt es einen gelben Knopf. Wenn du auf den tippst, wird dir das Buch vorgelesen. Für lange, schwierige Texte kannst du das gut verwenden.

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Was ist ein MuxBooks?

Wir möchten mit dir gemeinsam ein MuxBooks zur Weinbergschnecke gestalten. Machst du mit?

Der schwierigste Schritt in diesem Projekt ist gleich der erste, nämlich eine gute Geschichte über die Weinbergschnecke zu finden.

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Was ist ein MuxBooks?

Wir möchten mit dir gemeinsam ein MuxBooks zur Weinbergschnecke gestalten. Machst du mit?

Ein MuxBooks ist ein digitales Buch. Darin kann man Geschichten mithilfe von Fotos, Videos, Zeichnungen und Tonaufnahmen spielerisch und unterhaltsam erzählen.

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1. Schritt: Ideen sammeln

Ich finde es spannend, wenn eine Schnecke langsam mit dem Fuß und dem Kopf aus dem Haus herauskommt und ihre Fühler ausstülpt. Sie sehen wie Hörner aus.

Ich finde Schnecken interessant, weil sie ganz anders als wir aussehen. Den Schleim finde ich gar nicht ekelig.

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Ich finde es spannend, wenn eine Schnecke langsam mit dem Fuß und dem Kopf aus dem Haus herauskommt und ihre Fühler ausstülpt. Sie sehen wie Hörner aus.

Ich finde Schnecken interessant, weil sie ganz anders als wir aussehen. Den Schleim finde ich gar nicht ekelig.

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Aufgaben:

1.

2.

Notiere möglichst viele Ideen für eine Geschichte über Schnecken. Nutze dazu die Hilfen auf der nächsten Seite.

Stelle deine Erfahrungen und Ideen anderen MitschülerInnen in einem Gesprächskreis vor.

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