Storia degli ultimi 10 anni dell'istituto Casale, quest'anno centenario.

Casale: in cammino da 100 anni!

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MUSICASALE CHE PASSIONE_Intervistaalla Prof Bazzan Laura.pdf

a cura di FILIPPO TOTARO

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GEMELLI DIVERSI: l'esperienza del gemellaggio ITS Casale di Vigevano e Lycée Jules Verne de &nbsp;de&nbsp;Château-Thierry

Per conoscere meglio la singolare esperienza del gemellaggio tra la nostra scuola ed un liceo francese, abbiamo invitato in classe a parlarcene la Prof.ssa Di Pleco Anna, docente di lingua francese e cuore pulsante dell'iniziativa, e gli alunni Vanessa Truglio e Gabriele Gandolfi, protagonisti dello scambio linguistico-culturale-educativo.

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JUMELAGE ENTRE CHÂTEAU-THIERRY ET VIGEVANO.pptx

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Un grazie di cuore va a tutti coloro che hanno contribuito alla realizzazione di questo libro digitale: i dirigenti scolastici Prof.sse Pigorini Stefania ed Elda Frojo, la d.s.g.a. dell'istituto Salvadeo Mariagrazia, il personale di segretaria (in particolare la sig.ra Campaci Antonella), tutti i docenti (Prof.sse Mordenti Maria, Luisa Broli, Di Pleco Anna, Bazzan Laura, Gorini Elena, Serio Alexa, Invernizzi Rosella, Del Signore Giuseppe, Pansarasa Romina, Cotta Ramusino Giulia, Mantovani Marco, Cairo Michela) e gli ex alunni intervistati (Zapparata Giovanni, Favron Eva, Antona Gloria, Setta Federica, Zatti Alessia, Rodolfo Giulia, Holguin Adamaris ) , ALC (in particolare il Presidente Desa Riccardo e la Vice-presidente Cottino Patrizia).

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l'entrata in periodo Covid

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DALL'A.S 2012/2013 ALL A.S 2014/2015

In quegli anni scolastici l’indirizzo CAT era frequentato sia da femmine che da maschi, ma questi ultimi sono coloro che rappresentavano la maggioranza, soprattutto i maschi del triennio, i quali arrivarono ad essere più di una settantina nell’A.S 2014/2015. Nonostante ciò anche le ragazze, pur essendo in minoranza, hanno contribuito a far crescere di numero questo indirizzo.&nbsp; In precedenza CAT si chiamava “geometri progetto 5”, in cui i maschi erano in maggioranza sia nell’A.S 2012/2013 che 2013/2014.

Questo è il grafico dell’indirizzo “commerciale igea” dall’A.S 2012/2013 al 2013/2014. Nell’A.S 2014/2015 infatti l’indirizzo diventò AFM. Se dovessimo stilare una classifica potremmo dire che in quell’anno scolastico AFM era composta da circa il 77% degli studenti (se messi insieme biennio e triennio), RIM l’11% e SIA il 12%. Durante gli anni scolastici 2013/2014 – 2014/2015 nell’indirizzo AFM le differenze man mano diminuirono tra ragazzi e ragazze, perché nel commerciale igea il numero delle femmine superava di poco quello dei maschi.

NONOSTANTE TUTTO... SIAMO SEMPRE UNITI!

NON SIAMO I MIGLIORI, MA SIAMO I MIGLIORI A FARVELO CREDERE

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Patrizia Cottino è stata una professoressa per noi squisita, competente, simpatica, severa al giusto. Puntualmente quando ci riprendeva per il caos, ci chiedeva argomenti di attualità e noi ovviamente dicevamo molte fesserie. Puntualmente confondevamo Napolitano con Monti o Letta. Ricorderò sempre i suoi occhi innamorati quando raccontava dei suoi nipotini. Ci siamo divertiti tantissimo anche a Berlino.

Mentre Maria Grazia Gioiosano era la persona più dolce e credo che come insegni lei i bilanci… nessuno mai. Una persona veramente disponibile, comprensiva e di grande aiuto, innamorata del suo lavoro. Ho tantissimi ricordi anche con la professoressa Montagna, il professor Pasini, la professoressa Ferrara, la professoressa Casaccia (grazie alla quale so svolgere benissimo il mio lavoro) e la professoressa Mordenti (con la quale abbiamo fatto una “gita” indimenticabile a Malaga alloggiando in casa-famiglia). Siete stati tutti unici e speciali. Sono molto felice di aver studiato lì. Ogni persona mi ha insegnato molto. Grazie col cuore.

Il 2 febbraio 2020 ho avuto l'opportunità di intervista la prof. Luisa Broli, una delle esponenti del progetto Erasmus/Debate e docente con un ruolo molto importante nella scuola legato all'internazionalizzazione.

Abbiamo perciò organizzato un video incontro su Zoom, nel quale ho potuto farle domande sia sul passato, presente e futuro del progetto sia sull'internazionalizzazione. Naturalmente ho registrato il tutto.

Infine ho importato la registrazione in programma di montaggio video e ho tagliuzzato varie parti noiose o vuote per renderlo più scorrevole per renderlo meno lungo. Vi resta solo una cosa da fare... GUARDARLO!!!

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4. Quanto tempo le “ruba” tale attività? Gestisce da sola tutta l’attività oppure è supportata da un team?

L’iniziativa Casale social è nata lo scorso autunno da un’idea del Dirigente Prof.ssa Elda Frojo, idea subito accolta con entusiasmo dallo staff di dirigenza e portata all’attenzione del Team Digitale del quale faccio parte proprio da quest’a.s. Le riflessioni condivise hanno portato all’apertura di una pagina FB, della quale si occupa la prof.ssa Giulia Cotta Ramusino e di un account IG del quale mi occupo io. Perché sbarcare sui social? Sicuramente sono mezzi di comunicazione più vicini alla nostra utenza e oggi largamente utilizzati, che raggiungono ampi strati della popolazione, in aggiunta, questo periodo di restrizioni ci ha obbligati a chiudere le porte dell’istituto, perciò ci è parso giusto trovare un modo per tenerle aperte almeno virtualmente, mostrando all’esterno alcuni aspetti della nostra scuola.

3. Curiosità personale da utilizzatrice dei social: lascerete mai un box domande sempre aperto e disponibile? Ci permetterete come studenti, “esperti” del mondo social, di poter dare consigli o collaborare?

In origine per decisione condivisa, si è optato di non permettere i commenti da parte dei followers per la difficoltà oggettiva da parte mia, che gestisco l’account, di visionare tempestivamente e filtrare i commenti; recentemente questa impostazione è stata modificata, quindi da parte dei followers le possibilità di interazione sono maggiori. Sul box sempre aperto e disponibile al momento non posso garantire nulla visto che si tratterebbe di un impegno da mantenere con costanza e assiduità. I consigli da parte vostra sono bene accetti: contattatemi pure sulla mail istituzionale ecc.

Diciamo che il tempo che dedico al IG è variabile: nella fase di DAD esclusiva ero poco a scuola, pertanto il materiale mi arrivava dalle Proff. Gioiosano e Rotundo; quando ho il materiale, decido cosa postare, penso a una didascalia e procedo con il post. Diverso il caso – frequente nei mesi scorsi con gli open day e night a distanza - in cui il materiale era sottoforma di pdf o video, da cui ho dovuto acquisire delle foto per i post... a parte la procedura un po’ più laboriosa, direi che è un impegno che mi occupa davvero poco tempo. Vista questa premessa, diciamo che a livello pratico gestisco da sola l’account (non mi prendo il merito della storia con l’albero di Natale prima e dopo: quella era opera di mia figlia!), ma ho il supporto delle collaboratrici del Dirigente Gioio e Rotundo, del prof. Del Signore responsabil del sito, della prof. Cotta per tutti i materiali legati all’orientamento in entrata. Insomma, il Casale è un grande squadra e anche in quest’occasione lo dimostra!

Quali sono i requisiti che deve avere una vice preside?

L'importante è esserci: essere sempre d'aiuto, essere sempre disponibile, essere tolleranti, ed è importante riuscire a coinvolgere e a essere coinvolti, bisogna pensare al collettivo perchè da soli è difficile riuscire a fare quello che vuoi .

Qual'è la differenza tra un'assemblea ordinaria e straordinaria?

Quali sono le entrate e le uscite monetarie?

Lo statuto prevede che la assemblea ordinaria deve essere convocata almeno una volta all'anno e ci devono essere competenze specifiche mentre quella straordinaria per ragioni più particolari come per esempio lo scioglimento dell'associazione

Le entrate sono semplicemente le quote associative e le varie donazioni e le uscite sono tutte le spese per le iniziative

Nuova palestra all'interno della scuola

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GIORNALI E GIORNALISTI AL CASALE negli ultimi 10 anni a cura di Laura Haka, Marta Margarita, Giada Cardarelli

DALL'A.S 2014/2015 ALL A.S 2017/2018

L’iscrizione per le classi seconde hanno mantenuto all’incirca l’andamento delle iscrizioni delle classi prime. Un numero maggiore per gli indirizzi turismo e AFM e un numero minore per l’indirizzo CAT.

Tra l’anno 2015 al 2018 è presente un accrescimento delle iscrizioni per l’indirizzo di studi turistico e AFM a differenza di CAT e Moda, che hanno riscosso un minor numero di iscrizioni.

Nel sesto, settimo, ottavo grafico tra l’anno 2015 al 2018, le iscrizioni sono sempre maggiori per gli indirizzi di studio: turistico e AFM e infieriori per CAT.

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Fabio Coppini Arrangiatore, pianista e tastierista. Le sue esperienze professionali, iniziate con la Jazz Class Orchestra dei Pomeriggi Musicali di Milano, comprendono sia concerti e tournèe dal vivo che collaborazioni nell’ambito della musica leggera; in particolare, in qualità di produttore artistico, arrangiatore, pianista e tastierista, ha collaborato con i più importanti artisti del panorama musicale italiano, tra i quali: Lucio Dalla (con il quale partecipa anche alla trasmissione televisiva ‘La bella e la Besthia’), Biagio Antonacci, Mina, Ron (con il quale, in qualità di direttore d’orchestra, partecipa al Sanremo del 1996 con la canzone vincitrice del Festival Vorrei incontrarti fra cent’anni), Mia Martini, Gianni Morandi , Umberto Tozzi, Paola Turci, Miguel Bosè, Michele Zarrillo, Mietta. Negli ultimi anni ha inoltre collaborato con Francesca Reggiani, in qualità di autore delle musiche per lo spettacolo teatrale ‘Strati d’animo’ e con il Piccolo Coro ‘Mariele Ventre’ dell’Antoniano di Bologna nell’arrangiamento di brani per le ultime cinque edizioni dello ‘Zecchino d’Oro’, per i ‘Cartoni animati dello Zecchino d’oro – III serie’ nonché per il programma televisivo di Natale. Attualmente, dopo aver partecipato alla ormai storica trasmissione televisiva Mediaset ‘Passaparola’ come componente della Orioles Band e co-arrangiatore dei brani, continua la sua attività di pianista e arrangiatore per i maggiori artisti italiani oltre a occuparsi della direzione artistica di eventi musicali e culturali (premi, manifestazioni civiche, rassegne, ecc.).

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A cura di Di Tonno Vanessa, Maja Francesco, Vitulano Simone

GLI ULTIMI 10 ANNI DI CASALE IN IMMAGINI a cura di Matteo Vismara, Edoardo Giolo e Amedeo Ragusa

La scuola è il nostro passaporto per il futuro, poichè il domani appartiene a coloro che oggi si preparano ad affrontarlo

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"IL PREMIO CASALE" degli ultimi 10 anni a cura di Alessandro Fogliata, Rida Elharchaoui, Gianluca Manazza

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3)&nbsp;Fibula di Tara, VIII secolo, Dublino, Museo Archeologico: estate 2019, Dublino, io, il collega Firpo e quattordici alunni; tanta fatica, ma a pensarci ora che non ci si può muovere… 4)&nbsp;Umberto Boccioni, La città che sale, 1910, olio su tela, 199.3 x 301 cm, New York, MOMA: io mi ricordo il Casale così, sempre in movimento, perché il Casale non si ferma.

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Saluto del rag. Moreschi Gianbeppe (ex alunno)

Saluto della prof.ssa Montagna Giovanna (Dirigente scolastico ed ex docente)

Saluto di Postiglione Federica (ex alunna)

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RICORDI DI SCUOLA (contributi di ex alunni e docenti degli ultimi 10 anni) a cura di Scandone Marta, Simone Turri P., Diaby J.

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Margarita Marta CASALE SOCIAL Intervista alla Prof.ssa Cotta Ramusino Giulia, Referente Facebook della scuola

“Anche se con gli anni le versioni del blog sono cambiate lo scopo resta sempre lo stesso: dare maggior spazio ai ragazzi e renderli così partecipi alle attività scolastiche”

“Il blog, in questo periodo di dad, è diventato uno strumento per comunicare all’interno della scuola ciò che studenti e docenti stavano realizzando e cioè una vera e propria rivoluzione del modo di insegnare e di apprendere”

Saluto del Signor Antonio Romano (personale ATA)

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BUON COMPLEANNO CASALE! Auguri speciali da parte di chi, a vario titolo (dirigenti, docenti, personale ATA, alunni), continua a portare il Casale nel cuore

Ho trascorso cinque anni della mia vita in questa scuola e sono stati anni che non dimenticherò. Cominciamo dal Seminario per due anni. Se devo associare il Seminario a qualcuno, non posso che associarlo al professor Mussini, competente prof. di diritto, inimitabile nei suoi modi. Finalmente siamo arrivati in sede! E lì ho conosciuto la Deni e il Mauri, che con le loro focacce e pizze ci hanno coccolato per 3 anni. Ricordo che ci si organizzava con le ordinazioni in mattinata e poi arrivava il cestino in classe, verso le 10.30. Impazzivamo dal profumo. I miei ricordi più belli li associo alla professoressa Cottino e la professoressa Gioiosano.

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3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quali sono le iniziative che ha fatto finora l’associazione e quali sono secondo lei le più interessanti?&nbsp;Può raccontarci un progetto svolto che le è rimasto nel cuore.

"Una è stata quella dell’orientamento a lavoro e professione post diploma che, dal punto di vista didattico, ci ha dato molte soddisfazioni. L’abbiamo svolto per 4 anni.&nbsp;Mi ha dato soddisfazioni perché abbiamo avuto modo di confrontarci con una realtà&nbsp;esterna, ripescare gli ex alunni che raccontavano la loro esperienza, costruire quello che è il domani. Poi ci sono state altre attività fatte all’inizio, ad esempio, la cena che mi è rimasto a cuore."

Ringrazio la prof Cottino per la sua disponibilità e per aver accettato di rispondere a questi nostri quesiti.

a cura di Di Tonno Vanessa

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PETER KALEJAIYE: from Casale to London City Peter Kalejaiye, arrivato in Italia negli anni Ottanta accompagnato da un funzionario del Consolato Nigeriano di Milano grazie ad una borsa di studio vinta nel suo Paese, è stato iscritto all'Istituto Casale nella classe terza ragioneria. Peter aveva una conoscenza nulla della lingua italiana e ciò ha reso all’inizio molto problematica la sua integrazione. Grazie però al suo impegno, all’aiuto dei compagni di classe ed alla straordinaria accoglienza del prof. Poma e della sua famiglia, Peter ha potuto diplomarsi presso il nostro istituto. La sua dedizione allo studio ed il suo grande amore per la contabilità lo hanno portato ad affrontare e superare tutti gli ostacoli; ogni barriera linguistica, logistica e familiare è stata abbattuta. Terminato il corso di studi all’istituto Casale si è trasferito a Londra dove si è laureato in Economia e dove ha intrapreso con successo una brillante carriera lavorativa che lo vede oggi ai vertici amministrativi di una grande multinazionale. In allegato si può visionare il suo importante curriculum vitae.

CV_Peter Kalejaiye.pdf

Il corso Esabac Techno nasce all' ITS Casale nell'anno scolastico 2015-2016

Un petit coin de France dans notre école

Prevede l'acquisizione dei due diplomi Esa ( Esame di Stato italiano) e Bac (Baccalauréat francese)

Intervista Esabac_Prof INVERNIZZI.pdf

Interviste Esabac_Ex alunni diplomati.pdf

Saluto di Salvadeo Maria Grazia (DSGA ed ex alunna)

Una fiera che ha come obiettivo la lotta al consumismo promuovendo stili di vita sostenibile, a cui ancora adesso io e alcune mie ex compagne partecipiamo ogni anno. Mi ricordo anche un’interessante esperienza, organizzata questa volta dalla prof.ssa Di Pleco, di scambio culturale trascorsa in Francia a Chateau Thierry. Abbiamo avuto l’opportunità di passare una settimana intera ospitati da alcuni ragazzi che poi abbiamo accolto a nostra volta a Vigevano.

Ma la cosa che mi ricorderò per sempre è la tanto temuta maturità! L’ansia, i pianti, le risate, il gruppo Whatsapp in cui inviavamo mille audio al giorno presi dalla preoccupazione di come sarebbe stato l’esame, i pomeriggi passati con i tecnici di laboratorio… E poi gli argomenti non fatti usciti in seconda prova, i nostri insegnanti che ci hanno aiutato in ogni modo possibile, il presidente di commissione a cui tutti abbiamo fatto scena muta e poi finalmente la libertà, quella sensazione strana, eri felice e triste di crescere… 

Ma quanto è stato bello! Sono fiera di aver vissuto tutti quei momenti insieme ai miei compagni.&nbsp;E ora che sono in volo ogni giorno verso mete diverse, guardo fuori dal finestrino e vedo quella montagna di nuvole su cui spesso durante i 5 anni ho sognato di volare, sono grata per tutte le esperienze fatte e le persone che mi hanno sostenuta per avermi portata fino a qua.

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Avvalendosi della preziosa collaborazione della moglie, che lo coadiuva soprattutto sul piano stilistico e commerciale, ed attualmente anche del figlio, più impegnato negli acquisti dei materiali da utilizzare, vengono venduti i prodotti&nbsp;in Italia e, maggiormente, all’estero, sia al settore calzaturiero sia a quello dell’abbigliamento, come accessorio. Da anni l’azienda ha una boutique monomarca a Parigi. Il rag. Pizzetti ha collaborato con il corso Moda e Calzature del nostro istituto, permettendo agli studenti di realizzare dal vero le loro creazioni sulla carta.

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ALBUM FOTOGRAFICO degli ultimi 10 anni dell'istituto Casale a cura di Andrea Zanellati, Gabriele Castellani, Riccardo Guazzora

A ncora L egata al C asale Intervista alla vicepresidente di ALC Prof.ssa Patrizia Cottino

1)&nbsp;&nbsp;Da quanto tempo ricopre il ruolo da Vicepresidente nell’associazione e quali compiti ha?&nbsp;

“Ricopro questo ruolo da quando è stata fondata l’associazione, quindi dall’inizio. Il presidente Riccardo Desa ha voluto nominarmi come tale e io ho accettato più che volentieri. Il mio ruolo è quello di tenere le pubbliche relazioni; perché? Perché mi piace la comunicazione, confrontarmi con le altre persone e organizzare vari eventi per l’istituto, ma soprattutto mi piace lavorare in team! Infatti, amo le associazioni, appunto, perché mi piace stare in gruppo e fare le cose insieme agli altri.”

2)&nbsp;&nbsp;Sappiamo che è stata docente del nostro istituto, come ha fatto conciliare questo impegno anche con l’attività di insegnamento? A proposito, le manca insegnare?&nbsp;

“Non ho avuto nessuna difficoltà ha conciliare le due attività perché stare a scuola è sempre stata una delle mie passioni e poi, l’associazione ha quasi sempre fatto eventi che concilia con l’istituto. Se mi manca insegnare? Si, la scuola mi manca molto. La scuola, i docenti, gli alunni mi hanno aiutato molto a crescere. Soprattutto mi hanno aiutato i ragazzi, di loro mi manca vederli crescere, confrontarmi con i loro pensieri, cercare di capire il loro mondo, insomma mi manca tutto. Mi manca anche l’incentivo allo studio e ho ancora tanta voglia di dire e spiegare cose nuove per loro”

Saluto della prof.ssa Cottino Patrizia (ex docente e vicepresidente di ALC)

“Una scuola al passo con i tempi deve sapersi evolvere anche soprattutto nella comunicazione che, non a caso, è fra le competenze chiave richieste agli studenti”&nbsp;

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Articolo Intervista Prof.ssa Cotta ramusino Giulia.docx

Ringrazio moltissimo la professoressa Cotta Ramusino, che è stata davvero gentile e disponibile ad aderire a questo progetto, rispondendo ai quesiti posti e chiarendoci varie incertezze che avevamo nell'ambito. Un altro sentito ringraziamento va anche a tutti gli altri docenti, redattori e "giornalisti" che collaborano per gestire e coordinare il blog della nostra scuola: stare al passo con i tempi non sempre è facile, ma necessario.

Lezioni in presenza ai tempi del Covid

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QUALCHE LEZIONE SPECIALE...negli ultimi 10 anni a cura di Giacomo Bianchi, Federico Lungaro, Vasile Pascari, Filippo Totaro

Simonetta Scagliarini, è andato il Premio Luigi Casale. Si tratta di un riconoscimento che viene assegnato ogni anno ad un ex-alunno dell’Istituto che si sia distinto nell’ambito lavorativo e sociale. Scagliarini è nata a Milano nel 1968, e dopo i 5 anni all’istituto “Casale”, nel 1993 si è laureata in Scienze politiche all’Università degli studi di Milano. Nello stesso anno ha ottenuto l’abilitazione da guida turistica professionista per fare, poco dopo, del turismo la sua vera professione. Infatti ha iniziato a collaborare con i maggiori tour operator, nell’ambito del turismo culturale, sia in Italia che all’estero, e dal settembre 2015 è socia di Dedalo, cooperativa vigevanese per la promozione e la valorizzazione del patrimonio della provincia di Pavia, ricoprendone il ruolo di responsabile del settore turistico e delle attività che Dedalo svolge a Vigevano e in Lomellina. Non solo: Scagliarini è stata presidente della Pro Loco e responsabile della manifestazione “Vigevano è…” fino a quando l’amministrazione decise di non proseguire con l’iniziativa che, ogni ultima domenica di ogni mese, portava espositori, eventi, giochi, mostre, musica e tanto altro nel centro storico di Vigevano, con l’obiettivo sia di rilanciare il commercio, sia di creare un’occasione di divertimento per gli stessi vigevanesi. Ora Scagliarini è direttore dell’ufficio IAT di Vigevano. Lo scorso anno l’associazione ex alunni ed amici dell’istituto scolastico “Casale”, premiò Fabio Coppini, 49 enne musicista di fama internazionale, diplomatosi 30 anni fa come geometra, nella scuola vigevanese.

Era il mese di marzo 2015, il periodo delle uscite didattiche era finalmente arrivato. Dal 17 al 20 di marzo viaggio di istruzione in Polonia: destinazione Cracovia e i campi di concentramento di Auschwitz e Birkenau. La Classe 5^A AFM felicissima, ragazzi simpatici, un po’ discoli, la maggior parte alla loro prima esperienza all’estero. Partenza da Orio al Serio, raccomandazioni e istruzioni per tutti sul comportamento da tenere nei quattro giorni; la gita si presentava emozionante per i temi e per i luoghi da visitare, emozioni anche personali perché anche mio padre è stato rinchiuso in un campo di concentramento. Tutto era andato bene, tutti soddisfatti, emozionati e toccati dai luoghi visitati e così, l’ultimo pomeriggio a Cracovia, il 19 marzo, prima del volo di rientro la mattina seguente, Cristina ed io abbiamo ricompensato la classe, per il buon comportamento, con tre ore di libertà per visitare liberamente il centro di Cracovia, per le compere, i regali e le ultime curiosità da soddisfare.

L'ARTE DELL'INSEGNAMENTO Intervista al Prof. Mantovani Marco - Turri Simone-

I miei quattro anni al Casale sono stati un’esperienza ricca, varia e impegnativa, ma soprattutto sono sati un’esperienza bella, prima di tutto per gli studenti che ho incontrato e peri colleghi che ho conosciuto e per amici che purtroppo vedo poco, ma che rimangono comunque con me. Ho deciso quindi di raffigurare i miei anni al Casale con delle opere d’arte che in qualche modo associo ad un momento importante. Cominciamo quindi!

1)&nbsp;Fidia, Gruppo di Hestia, Dione e Afrodite, 435-432 a.C., marmo pentelico, Londra, British Museum: si tratta di un’opera centrale nella storia dell’arte antica e di ogni epoca, ma soprattutto si tratta di un’opera che ha suscitato…risate, perché all’espressione “panneggio bagnato” i miei alunni della 3^TB 2016-2017 hanno deciso di creare un hashtag, “panneggio bagnato” ovviamente.

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QUALI E QUANTE OPPORTUNITA' DI LAVORO O STUDIO OFFRE TALE INDIRIZZO?&nbsp;&nbsp;

Il sistema moda italiano ha&nbsp;lanciato, ormai da tempo, un allarme in merito&nbsp;alle difficoltà&nbsp;di reperimento&nbsp;sul mercato del lavoro delle&nbsp;professionalità tipiche di un comparto che, rappresenta una delle colonne portanti&nbsp;del made in&nbsp;Italy. Preoccupazione emersa anche&nbsp;durante l’ultima riunione del Consiglio&nbsp;del Gruppo Merceologico Tessile e dell'Abbigliamento&nbsp;dell’Unione degli Industriali in Provincia di&nbsp;Varese. Sono 48.000 le assunzioni previste nel&nbsp;settore moda nei prossimi 4 anni:&nbsp;difficilmente potranno essere coperte da studenti&nbsp;che oggi frequentano scuole tecniche e&nbsp;professionali.

SLOGAN SCELTO PER INVOGLIARE AGLI ALTRI GIOVANI A SCEGLIERE IL CORSO MODA

Intervista realizzata da TONTARO ANTONIO

"Trova il&nbsp;tuo&nbsp;sogno &nbsp;e&nbsp;fai&nbsp;tutto&nbsp;il&nbsp;possibile&nbsp;per&nbsp;realizzarlo"

Maria Luisa Portalupi, Conseguito il diploma da ragioniere e perito commerciale presso l’istituto Luigi Casale di Vigevano conseguendo 59/60. Dal 1974 svolta attività professionale con studio proprio. Per dodici anni consecutivi membro del consiglio mio ordine professionale e per dieci anni rappresentante di esso.&nbsp; Dall’anno 2010 al 2017 nel collegio dei revisori della fondazione Alma Mater Ticinensis di Pavia&nbsp; Dal 2012 al 2016 ricoperta la carica di revisore della camera di commercio industria, artigiano e agricoltura di Pavia&nbsp; Dal 2016 membri del collegio sindacale della partecipata A.S.M ISA SPA di Vigevano, nel tempo “sindaco effettivo di varie società”. Nel luglio del 2008 ha ricevuto l’investitura dell’ordine equestre del santo sepolcro di Gerusalemme&nbsp; Nel 2010 nominata cavaliere al merito dalla repubblica italiana&nbsp; Nell’ aprile del 2008 eletta delegata comunale dell’A.N.I.O.C (associazione nazionale insigniti ordini cavallereschi) del comune di Vigevano e nell’aprile del 2009 eletta delegata provinciale A.N.I.O.C&nbsp;&nbsp; Dal 2009 al 2019 socia rotary club della lomellina e presidente dello stesso per due mandati. Consecutivi tre attestati di Paul Harris Fellow della fondazione Rotary international

4)	Ha un ricordo che le è restato in mente da quando é presidente del ALC
 5)	Quanto restano in carica gli organi dell'associazione ?
 6)	In tutto questo tempo c'è stato qualche disguido nell'associazione? O no? Raccontaci

4) I ricordi, che affiorano alla mia mente sono tanti ed in particolare ritorno a quel giorno di febbraio del 2011, in istituto, presso l’aula tecnigrafi, dove tutto ha avuto inizio; inoltre ho vissuto un altro momento piacevolissimo quando abbiamo premiato nel 2013 Peter Kalejaiye, qual ex alunno che arrivava da Londra, dove vive e sta percorrendo una splendida carriera nell’ambito del mercato finanziario. Questo ragazzo, nonostante le difficoltà comunicative nella nostra lingua, si è costruito a scuola ampia solidarietà da parte di tutti i suoi compagni e docenti. Come è stata coinvolgente dal punto di vista emotivo l’inaugurazione della targa, dove appaiono i nomi di&nbsp;tutti i dirigenti che hanno “guidato” l’istituto ed ancora la consegna dei diplomi ai ragazzi, che si affacciano alla vita dopo la scuola superiore e potranno realizzare in futuro sogni, desideri ed ambizioni 5)La durata in carica degli organi dell’Associazione è triennale e nel 2020 doveva esserci il rinnovo, ma con la pandemia e stata rinviata a periodo e data da destinarsi.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6) Disguidi seri non ci sono mai stati, problemi da affrontare sempre, come in qualsiasi realtà associativa e non solo..&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Saluto della Prof.ssa Mairate Luciana (ex docente)

Saluto di Bertarello Stefania (docente ed ex alunna)

A.S. 2013/2014

Sono passati quasi 4 anni dal mio diploma, eppure mi sembra passata una vita… Anche perché effettivamente molte cose sono cambiate: un anno in America a imparare l’inglese, un corso di formazione, un anno e mezzo in Belgio a lavorare come assistente di volo e ora il Covid che mi tiene spesso a terra, ma almeno mi ha dato l’opportunità di poter tornare a vivere la quotidianità a casa a Vigevano.

Ho frequentato il corso RIM e non ho mai avuto ripensamenti riguardo la mia scelta: ho avuto insegnanti eccellenti, ho vissuto innumerevoli esperienze che la cultura del secolo scorso nemmeno poteva immaginare e ne sono uscita con un ricco bagaglio che mi ha portata ad avere svariate prospettive di studio e di lavoro; infatti molti miei compagni ormai si stanno laureando sia in Italia che all’estero, mentre altri lavorano in ufficio o, come me, girando il mondo. I ricordi più belli sono quelli passati insieme ai miei compagni durante i molteplici progetti e iniziative organizzati da alcune insegnanti che si sono sempre date molto da fare per sviluppare lezioni e approfondimenti diversi dal solito, facendoci apprezzare ancora di più le loro materie. Mi viene in mente prima di tutto la fiera “Fa la cosa giusta” a cui abbiamo partecipato grazie alla prof.ssa Broli.

5. Qui li accorgimenti occorre utilizzare per rendere i contenuti dei social relativi ala scuola accattivanti per i ragazzi, ma comunque mai “sopra le righe”?

Non scegliere contenuti troppo formali (per quelli c’è il sito!), usare espressioni semplici, magari formule in inglese, o citazioni.

Sono mezzi di comunicazione rivolti a target diversi: il registro è il mezzo di comunicazione istituzionale limitato a studenti e famiglie del Casale (ci vuole un account Spaggiari per accedervi); il sito è un canale istituzionale formale, un vero e proprio contenitore in cui ci sono tante informazioni che spesso non riguardano l’immediato momento presente; la pagina Fb permette di portare a conoscenza di un vasto pubblico, anche eterogeneo e casuale, molte informazioni presenti sul sito; instagram è un mezzo più immediato: permette di condividere istantanee di momenti presenti e, a mio avviso, permette di essere meno formali in qualche aspetto, e questo piace: piace proprio per l’immediatezza, piace perché sembra che la scuola esca un po’ dagli schemi e si avvicini di più alla quotidianità. E poi in questa particolare epoca storica è diventato sempre più urgente ovviare alla distanza, avvicinandoci almeno virtualmente!

6. A suo parere è utile avere una pagina Instagram della scuola, pur avendo già l’istituto un sito, il registro elettronico e il profilo Facebook?

7. Potrebbe concludere l’intervista suggerendoci, secondo lo stile social, un’immagine ed una frase da inserire nel nostro articolo?

“Il&nbsp;web ci ha insegnato il potere dell'effetto di rete:&nbsp;quando connettete le persone e le idee&nbsp;,&nbsp;esse crescono”

intendendo il potere come la capacità di raggiungere degli scopi e la capacità di effettuare dei cambiamenti.

3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;L’associazione in questo periodo di pandemia ha potuto svolgere qualche attività o avete dovuto sospendere tutto? Per quando l’associazione potrà riprendere (sperando che questo periodo finisca al più presto) avete già idee o iniziative da proporre?

Durante la pandemia l’associazione non si è bloccata, ma ci si tiene in costante contatto per valutare tutto ciò che si potrà realizzare, durante il prossimo anno scolastico, per festeggiare finalmente i Cento anni. Il Presidente dichiara che sia l’iniziativa ipotizzata per il 31 ottobre scorso&nbsp;sia la realizzazione di uno spettacolo teatrale in presenza, anche con il supporto di sponsorizzazioni o finanziamenti potranno sicuramente essere ridiscussi&nbsp;e concretizzati. Intanto, nell’attesa del superamento delle condizioni critiche emergenziali, si elaborano progetti.

Ringrazio il presidente Desa per la sua disponibilità e per averci raccontato la storia dell'associazione rispondendo a questi nostri quesiti, chiarendoci ogni dubbio.

Video integrale dell'intervista al Presidente ALC Rag. Riccardo Desa

Segreteria

Grafici e dati della popolazione scolastica

A cura di Eleonora Re, Alessandro Silvestri, Samuel Garcia.

CASALE: in cammino da 100 anni!

A micizia, L avoro, C ondivisione Intervista al Presidente di ALC Rag. Riccardo Desa

1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quando e per quali ragioni è nata l’idea di creare l’associazione “ex alunni e amici del Casale”?

L’Associazione è nata idealmente nel febbraio 2011 presso l’istituto Luigi Casale, dove una mattina, ci siamo riuniti con alcuni ex alunni. Il 2 maggio 2011 si è formalmente costituita su iniziativa di un gruppo di docenti nella ricorrenza dei 90 anni della Fondazione dell'istituto. Durante il primo anno gli iscritti si sono concentrati soprattutto sull’organizzazione della mostra rievocativa degli anni pregressi e sulla redazione del volume “90 anni… e il cammino continua”. L'idea è stata quella di voler creare un qualcosa che fosse finalizzato ad affiancare la scuola e la dirigenza scolastica. Inoltre, è stata chiamata ”Associazione ex alunni e amici del Casale” appunto per includere tutte le persone legate all’Istituto Casale.&nbsp;

2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Come riassumerebbe la sua esperienza? Come è nata l’idea di partecipare a questa associazione? Quanto tempo dedica a tale attività ?

Dedico tutto il tempo che è necessario all’attività dell’associazione, ci sono attività che richiedono maggiore impegno e altre meno. Inoltre, ogni anno si riunisce più volte il Consiglio direttivo, attualmente costituito da undici membri. Al momento l’ultimo Consiglio direttivo si è riunito il 22 settembre, poiché l’emergenza Covid ha bloccato molte attività, come la manifestazione del 31 ottobre, dove si doveva tenere in Cavallerizza una tavola rotonda&nbsp;per trattare della situazione economica, finanziaria e sociale in tempo di pandemia.&nbsp;All’incontro avrebbero dovuto partecipare rappresentanti delle varie associazioni di categorie produttive del territorio e docenti universitari, ma purtroppo non è stato possibile concretizzare l’evento. Questa situazione ci penalizza molto, ma quello che non siamo riusciti ad espletare in questo periodo di emergenza, lo attueremo in un prossimo, speriamo, immediato futuro.

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Nell’indirizzo MODA le ragazze superano i ragazzi; inoltre si può notare dai dati la grande crescita che ha subito questo indirizzo, nell’A.S 2018-19 si registra una popolazione totale di 14 persone (13 femmine, 1 maschio), nell’anno successivo 9 persone si aggregano a questo indirizzo, dando come risultato 23 alunni (18 femmine, 5 maschi), mentre quest’anno il sistema MODA registra 40 alunni totali (32 femmine, 8 maschi).

Secondo i dati riportati, l’indirizzo TUR, oltre ad essere in costante crescita dal 2018 è “dominato” dalla presenza femminile rispetto a quello maschile: per esempio, nell’A.S 2019-20 si registra la presenza di 193 studentesse contro la presenza di 101 studenti.

L’indirizzo RIM ha subito una lieve decrescita nella sua popolazione interna, sia maschile che femminile. Come si può vedere dai grafici, questo indirizzo è stato sempre caratterizzato da una maggioranza femminile dal 2018 al 2021. Nonostante ciò, l’indirizzo RIM è in calo ormai da 3 anni contando una popolazione totale di 67 alunni nell’A.S 2018-19, 62 nell’anno successivo e 57 nel 2020-21.

L’indirizzo AFM (biennio), invece, non ha fatto altro che aumentare la sua popolazione in questi 3 anni, partendo da 120 futuri ragionieri nell’A.S 2018-19 per averne 157 nell’A.S 2020-21. In questo indirizzo di studi, prevale la popolazione maschile (76) rispetto a quella femminile (44). Nel triennio, però, si è verificato un calo&nbsp;(quanto meno apparente): infatti nell’A.S 2018-19 si sono registrati un totale di 109 studenti, e nei due anni successivi solo 47 e 52 studenti rispettivamente.

Ciao, mi chiamo Giulia ed ho quasi 25 anni. Sono una ex alunna del Casale; l'ho iniziato nel settembre 2010 e mi sono diplomata nel luglio 2015, l'anno precedente alla prima edizione del Musicasale

Questa è la foto che abbiamo fatto prima di iniziare la camminata dei maturandi. Non vedevamo l'ora finisse la scuola perché volevamo diventare grandi... Se potessi tornerei volentieri indietro nel tempo e mi fermerei proprio alla 5B AFM, eravamo molto legati nonostante i piccoli gruppetti se qualcuno aveva bisogno cercavamo di sostenerlo, tutti insieme. È stata la camminata prima dei mesi delle sudate, della tesina e della preparazione agli esami. Ho uno splendido ricordo della scuola, dei miei compagni e dei miei prof e anche se ci sono stati alti e bassi non cambierei minimamente i cinque anni passati al Casale. Giulia Rodolfo

Nell’indirizzo TURISMO le ragazze erano in maggior numero rispetto ai ragazzi. Infatti in tutti gli anni scolastici le femmine, biennio e triennio, hanno sempre superato il numero di alunni maschi. Un esempio è l’A.S 2012/2013, in cui l’indirizzo però si chiamava ITER, dove le ragazze rappresentavano l’86% dell’indirizzo. In tutti gli anni scolastici le ragazze hanno sempre rappresentato la maggioranza, sia quando l’indirizzo si chiamava ITER che nell’attuale TURISMO.

Il commerciale sirio è stato un indirizzo serale rivolto agli adulti e composto da soli maschi.

Precedentemente SIA si chiamava "programmatori progetto mercurio", diventato sistemi informativi aziendali nell’A.S 2013/2014. Possiamo notare come la differenza tra femmine e maschi sia minima. L'indirizzo SIA rappresenta quasi l'opposto del TURISMO, dato che il numero dei maschi è maggiore circa del 18% rispetto a quello delle femmine.

“Prof. stiamo raccogliendo ricordi degli ultimi dieci di scuola al Casale. Quali ricordi particolari, aneddoti, fatti significativi, gite interessanti…?”. Non gli ho fatto nemmeno terminare la domanda perché la mia mente è stata sommersa da tanti ricordi: gli stage, le uscite didattiche, il teatro in francese e tanto altro. Ma il ricordo che è affiorato su tutti è stata la prima volta che ho accompagnato una classe in un viaggio di istruzione, quello che per gli studenti è la gita cui pensano sin dal primo giorno dell’anno scolastico e che per me è stata una rocambolesca avventura.

SOUVENIRS DI VITA AL CASALE

Saluto della sig.ra Campaci Antonella (segreteria scolastica)

Saluto del Dirigente scolastico Prof.ssa Dallera Mariagrazia

Flash red

LA STORIA DEGLI ULTIMI 10 ANNI del CASALE a cura di Francesco Napoli, Chiara Scappini, Antonio Tontaro

Nel primo grafico sono rappresentati gli anni compresi tra il 2015 al 2018, tracciando le iscrizioni di due settori: turismo e moda sia. Il settore che ha avuto un maggior impatto di iscrizioni è quello del turismo, a differenza del settore di moda sia che ha presentato un numero di iscrizioni inferiore.

Nel grafico che rappresenta le iscrizioni al primo anno si individua un incremento significativo delle iscrizioni da parte della popolazione maschile e femminile tra l’anno 2015 all’anno 2016.

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Il professor Del Signore, che è anche giornalista, ha accettato volentieri di aggiornarci sui nuovi metodi di comunicazione adottati dal nostro istituto; ecco qui di seguito un piccolo estratto dell'intervista.

Che cosa può dirci riguardo al nuovo giornale scolastico che state allestendo?

“l’idea è quella di fare un giornale digitale, quindi un sito che dovrebbe essere collegato ad una piattaforma che sta preparando il professor Gandini nel quale ci saranno tutti i progetti legati all’istituto; anche perché c’è l’esigenza di fare un prodotto moderno, fresco insomma, oltre al fatto che come ben sapete in questo momento la situazione della pandemia ci spinge ancor di più a dematerializzarlo; quindi l’idea è di farlo digitale”

Il Bar di Maurizio e Denise

PREMIO CASALE a.s. 2018/2019

Il rag. Dario Pizzetti, dopo aver conseguito il diploma, è entrato ufficialmente, nel settembre del 1978&nbsp;(nei periodi estivi “dava una mano in fabbrica”) a svolgere l’attività nell’azienda di famiglia, il Calzaturificio PE’PE’. A quei tempi la produzione, sempre esclusivamente&nbsp;da bambino, era limitata&nbsp;a solo due linee: la scarpina da culla e la pantofolina in pelle. Dopo un primo periodo di approfondimento delle varie fasi produttive, ha cominciato anche a dedicarsi alla parte commerciale dapprima partecipando alle Fiere, in seguito visitando personalmente la clientela nel Nord Italia ed Europa. Con la scomparsa del padre, avvenuta nel 1993, ha assunto a tutti gli effetti la piena conduzione dell’azienda. Alle due linee tradizionali ne sono state affiancate altre , sempre esclusivamente per bambino, per offrire alla clientela una gamma di prodotti più completa. Il tutto mantenendo sempre la struttura e lo spirito artigianale che ci li ha sempre contraddistinti.

2)&nbsp;Giuseppe Sammartino, Cristo velato, 1753, marmo, 70 x 180 cm, Napoli, Cappella Sansevero: quest’opera per me rappresenta un simbolo dell’amicizia che mi lega ad alcune persone.

Rientrate in albergo abbiamo trovato tutti i ragazzi ad attenderci nella hall e una lista infinita di chiamate dalla Preside e dalla sig. Salvadeo che erano disperate per non riuscire a contattarci. Ho riattivato subito il cellulare: una terribile incredibile notizia! Venerdì 20 marzo, giorno del nostro rientro, sciopero dei voli e del traffico aereo: non avevamo più l’aereo per rientrare! Saremmo partiti alle ore 7.00 del giorno 20, via per 24 ore di viaggio! Dovevamo attrezzarci, comprare quanto ci sarebbe servito per il viaggio perché il pullman non si sarebbe mai fermato per pranzo e cena.&nbsp;

Partenza: Cracovia, poi tantissime fermate nei paesi più sconosciuti in aperta campagna in Polonia sino al confine con la Repubblica Ceca, quindi, se non ricordo male, Ostrava, Brno e poi via nel centro di Praga. Dopo quasi 30 ore di viaggio arrivammo: un bel giro d’Europa! Eravamo stanchi e distrutti, ma avremmo potuto vantarci di aver fatto il giro di Europa e, soprattutto, io e Cristina avevamo riportato a casa i nostri ragazzi.

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Dott. Alessandro Mazzoli Diplomatosi presso l’istituto tecnico Luigi Casale fu, Direttore della Fondazione, con esperienza nell’amministrazione, nelle risorse umane e nel fund raising. Esperto nell’ambito dello sviluppo territoriale, gestione degli investimenti pubblici e programmazione culturale. Direttore del Consorzio, con esperienza nell’amministrazione, nelle risorse umane e nel fund raising. Dal 2013 Direttore didattico dell’Ente «Consorzio A. » Ideazione, direzione e gestione del Progetto Integrato di «Leonardo e Vigevano» in collaborazione con Fondazione Banca del Monte di Lombardia, Comune di Vigevano, Provincia di Pavia. Ideazione e gestione progetto di promozione territoriale attraverso l’uso delle nuove tecnologie Ideazione e realizzazione museo «Leonardiana» presso il Palazzo Ducale di Vigevano. Ideazione e realizzazione del progetto «Shoestyle Lab, storia e innovazione della scarpa a «Vigevano» - Museo Internazionale della Calzatura di Vigevano – Fondazione TIM . Gennaio 2000 a settembre 2004 Direttore della Società programmazione economica.

1. Qual è stata la reazione di studenti, famiglie e docenti quando il profilo del Casale è “sbarcato” sui social?

Mi sembra che la reazione degli utenti sia positiva per numero di followers e consensi ai post... non so bene cosa ne pensiate voi studenti che siete sicuramente attenti osservatori dei post, delle didascalie, delle storie ecc e, viste le vostre indiscusse competenze in questo campo, probabilmente li analizzerete con un acuto spirito critico... comunque, nel complesso mi sembra che l’iniziativa stia funzionando.

2. Recentemente abbiamo salutato con piacere la nascita dell’iniziativa scolastica denominata “Casale Social”: ci può dire in cosa consiste e per quali ragioni si è pensato di realizzarla? -

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E come EDUCAZIONE, E come ECONOMIA Intervista alla profssa Rotundo Stefania, Referente del progetto di educazione finanziaria peer to peer "Facciamo Economia"

Prof. Rotundo_E come Educazione_E come Economia.pdf

Sono molto lieta di aver partecipato a questo progetto ed essermi cimentata nel ruolo di giornalista per un giorno, approfitto per ringraziare ancora il professor Del Signore per la sua disponibilità

Intervista CASALE 2.0_Prof. Del Signore.pdf

L'idea di introdurre il Corso Moda all'interno dell'ITS Luigi Casale arrivò nella mente della Professoressa Gioiosano, che capì la necessita di avere giovani tecnici in un settore che ha subito una grande rivoluzione negli ultimi decenni. Un altro aiuto che venne dato per diffondere la potenzialità' di questo Corso Moda venne dato dalla Professoressa Cotta e Guandalini.

Intervista alla prof.ssa SERIO ALEXA e all'ex alunna ANTONA GLORIA

I prerequisiti che un alunno deve possedere, sono la curiosità e la passione per la comunicazione. La moda è l'insieme di linguaggi culturali, artistici e storici e i vantaggi che può offrire questo Corso sono moltissimi, in quanto parliamo di un mercato infinito e in continua evoluzione, necessitando sempre di nuove figure tecniche che vanno dai progettisti ai visual merchandising.

QUANTI ANNI COMPIE IL CORSO E IN QUANTI LO HANNO SUPERATO?

Il Corso ora è arrivato al sesto anno, portando con grande successo nel 2020 la prima classe alla maturità. Solamente 13 maturandi hanno superato gli esami.

Le materie di indirizzo del Corso Moda sono “Economia e Marketing”, lingua “Inglese”&nbsp;e “Chimica Applicata e nobilitazione dei materiali.&nbsp;Inoltre le due materie centrali connesse alla creatività ed al&nbsp;design, alla storia della moda, al mondo digitale sono “Ideazione, progettazione e industrializzazione” e di&nbsp;“Tecnologia dei materiali e dei processi produttivi”.

Carlo Respighi Ha conseguito il diploma di ragioniere nel 1960 presso l'Istituto Casale. Nel settembre 1960 è entrato a far parte del personale della Banca Popolare di Abbiategrasso dove ha svolto tutta la sua carriera, terminata nel settembre 1996 con la qualifica di direttore generale. Per quattro anni ha poi collaborato con la Banca Agricola Mantovana come coordinatore delle banche e partecipate del gruppo. Ha coperto diverse posizioni in aziende appartenenti al sistema delle banche popolari e partecipate dalle due banche presso le quali ha lavorato. E' stato iscritto all'albo dei promotori finanziari. Ha preso attivamente parte ad associazioni tecnico-professionali legate alla sua attività. Nel 1992 è stato insignito dell'onorificenza di Cavaliere dell'ordine al merito della Repubblica, e successivamente anche di quella di Ufficiale dello stesso ordine. E' stato presidente onorario della Società Storica Vigevanese, presidente di TAVOLA - Centro studi sulle tradizioni alimentari locali, presidente del Collegio dei revisori dell'Accademia dei cavalieri di San Giorgio e membro del Rotary club Vigevano Mortara. Ha anche ricoperto il ruolo di docente della Unitre-Vigevano, dove ha tenuto un corso sulle tradizioni vigevanesi. E' mancato il 10 aprile 2021, lasciando un grande vuoto nella città che che ha sempre amato, Vigevano, e nella scuola che ha frequentato e sostenuto, il Casale.

PREFAZIONE a cura delle prof.sse ROTUNDO STEFANIA e GIOIOSANO MARIA GRAZIA

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“In Patagonia c’è un iceberg che avanza di due metri al giorno, facendo un gran rumore”. Ad offrire questa meraviglia è il Glaciar Perito Moreno della Patagonia argentina.&nbsp; Pensando a cosa scrivere per il centenario della nostra scuola e raccogliendo alcune foto significative, mi è subito tornato in mente questo articolo, apparso su “La Stampa”. Come mai? Dovendo selezionare alcune foto, ho scelto quelle più rappresentative di momenti vissuti insieme a colleghi e alunni, ma in verità la prima cosa che ho pensato riguardandole è stata: queste esperienze sono solo la punta dell’iceberg di tanti giorni di scuola, mai uguali, sempre nuovi, che si susseguono - a differenza del Perito Moreno - magari meno rumorosamente... anche se forse ripensando a certe classi o agli intervalli al bar il livello di rumorosità raggiunge livelli più che apprezzabili...&nbsp;

Saluto del Dirigente scolastico Prof.ssa Reda Maria Furlano

Saluto delle prof.sse Gilardi Milita e Casarotto Laura (ex docenti)

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IL CASALE:UNA GRANDE FAMIGLIA! Intervista doppia alle dirigenti scolastiche Prof.sse Frojo Elda e Pigorini Stefania Realizzata da Napoli Francesco

Saluto di Grasso Maria Cristina (personale ATA)

Laboratorio di chimica

Saluto del Dirigente scolastico Prof.ssa Pigorini Stefania

Il mio contributo per questi cento anni del nostro Istituto vuole essere un omaggio ai tanti, tantissimi volti di alunni, ex alunni, colleghi, collaboratori che in questi anni ho modo di incontrare e conoscere. Insieme abbiamo lavorato, viaggiato, faticato e gioito. Il nostro lavoro si rende visibile e si fissa nei nostri occhi e nella nostra memoria in modo speciale in occasione di progetti, spettacoli, uscite didattiche e tanti altri eventi, ma quello che ci permette di realizzare tutto questo e molto altro è proprio la presenza quotidiana, l’impegno di ciascuno: piccolo o grande, visto o non visto. A tutti noi auguro di avanzare, giorno dopo giorno, più o meno rumorosamente, continuando a trasmettere questa passione per la vita attraverso lo studio. Buon centenario!

Michela Cairo

PROGETTO PCTO POR TIERRA DE CERVANTES