SCUOLA SECONDARIA
di primo grado
         
 Proposta educativo-didattica
 A. s. 2024-2025

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IL PROGETTO FORMATIVO

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Sviluppo armonico della
personalità dell'alunno

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Promozione della conoscenza
di sé, dei propri interessi e
attitudini ai fini dell’orientamento

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Attraverso
Pluralità di linguaggi

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CURRICOLO DISCIPLINARE

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PROGETTI TRASVERSALI

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ATTIVITÁ EXTRACURRICOLARI

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CURRICOLO DISCIPLINARE

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LE DISCIPLINE
Italiano  6 h
Storia  2 h
Geografia  2 h
Matematica  4 h
Scienze  2 h
Lingua Inglese  3 h
Lingua Francese  2 h
Tecnologia  2 h
Arte e immagine  2 h
Musica  2 h
Scienze Motorie  2 h
Religione cattolica/Attività alternative  1 h
Educazione Civica (le ore sono svolte in tutte le discipline)

CURRICOLO DISCIPLINARE

Il tempo scuola

Tempo Normale

30 ore settimanali

dal Lunedì al Venerdì

Ingresso 7.50

1° ora: 7.50 - 8.50
2° ora: 8.50 - 9.40

1° intervallo: 9.40 - 9.50

3° ora: 9.50 - 10.50
4° ora: 10.50 - 11.40

2° intervallo: 11.40 - 11.50

5° ora: 11.50 - 12.50
6° ora: 12.50 - 13.50

CURRICOLO DISCIPLINARE

Il tempo scuola

TEMPO PROLUNGATO

36 ore sett. compreso il tempo mensa

Martedì - Giovedì - Venerdì
come Tempo Normale

Lunedì - Mercoledì

Ingresso 7.50

1° ora   7.50-8.50
2° ora   8.50-9.40

1° intervallo 9.40- 9.50

 3° ora  9.50-10.50
 4° ora  10.50-11.40

2° intervallo 11.40-11.50

 5° ora  11.50-12.50
 6° ora  12.50-13.50

Mensa 14.00-14.50

Ingresso 14.50 

7° e 8° ora 14.50-16.50

CURRICOLO DISCIPLINARE

TEMPO PROLUNGATO

- 2 h. Laboratorio di educazione alla teatralità.

- 2 h. Attività laboratoriali: approfondimenti disciplinari (matematica, scienze e/o italiano) con Digital Board, attività di recupero/potenziamento.


Le attività potranno essere svolte sia in orario antimeridiano che pomeridiano.

La Scuola Secondaria L. da Vinci

— Per  OFFRIRE un’ ampia offerta formativa.

— Per VALORIZZARE le potenzialità di ciascuno e ridurre il disagio.

— Per CONSOLIDARE esperienze inerenti la programmazione annuale

PROPONE

i seguenti progetti:

PROGETTI CURRICOLARI
E DI POTENZIAMENTO

· Progetti multidisciplinari per classi parallele: per approfondire la stessa tematica in tutte le discipline, con compito di realtà finale. La didattica si apre così, ad una dimensione più ampia, capace di sviluppare negli alunni competenze trasversali, fondamentali per la loro formazione e crescita.








· eTwinning in lingua francese




· Spettacoli teatrali in lingua inglese e francese