Istituto Comprensivo Pacinotti
SCUOLA INFANZIA DIAZ
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INDICELoading...
1. OBIETTIVI FONDAMENTALILoading...
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9. LABORATORI E PROGETTI DI SEZIONELoading...
2. ORARI SCOLASTICILoading...
10. MENSA INTERNALoading...
3. ACCOGLIENZALoading...
11. MOMENTO DEL RIPOSOLoading...
4. MOMENTO DEL GIOCO!Loading...
12. VIDEO RIASSUNTIVO SCUOLA DIAZLoading...
5. LE PRESENZELoading...
13. MODALITA' DI ISCRIZIONELoading...
6. ATTIVITA' INDOORLoading...
14. PERSONALE DOCENTE E ATALoading...
7. ATTIVITA' IN PALESTRALoading...
8. ATTIVITA' OUTDOORATTENZIONE ALLA RELAZIONE BAMBINO-ADULTO
3 ANNI
Durante il primo anno di frequenza i bambini vivono l'esperienza del distacco dalla famiglia e dell'inserimento.
Sperimentano il proprio corpo attraverso "IL FARE" e "L'AGIRE" per favorire la conquista dell'autonomia.
Durante il primo anno di frequenza i bambini vivono l'esperienza del distacco dalla famiglia e dell'inserimento.
Sperimentano il proprio corpo attraverso "IL FARE" e "L'AGIRE" per favorire la conquista dell'autonomia.
4 ANNI
I bambini considerano "L'ALTRO" come "AMICO" ed iniziano a interiorizzare "LE REGOLE" e a "FARE DA SE'".
I bambini considerano "L'ALTRO" come "AMICO" ed iniziano a interiorizzare "LE REGOLE" e a "FARE DA SE'".
5 ANNI
I bambini sono "SICURI" nell'ambiente, "AUTONOMI" ed hanno un forte bisogno di conoscenza
I bambini sono "SICURI" nell'ambiente, "AUTONOMI" ed hanno un forte bisogno di conoscenza