Ramona Drăguț
SCRIEM CORECT
Clasele a III-a și a IV-a
Loading...
Loading...
CUPRINSsa/s-a ............................................. 6
sau/s-au ........................................ 8
sar/s-ar ....................................... 10
la/l-a ............................................ 12
va/v-a .......................................... 14
nea/ne-a ..................................... 16
cea/ce-a ...................................... 18
cel/ce-l ........................................ 20
numai/nu mai ............................ 22
mia/mi-a ..................................... 24
ai/a-i ............................................ 26
var/v-ar ....................................... 28
întruna/într-una ........................ 30
mie/mi-e ..................................... 32
ceai/ce-ai .................................... 34
odată/o dată .............................. 36
într-o/într-un; dintr-o/dintr-un
printr-o/printr-un .......................38
ia/i-a; iau/i-au ..............................40
nea/ne-am; săi/să-i ....................42
nai/n-ai; mai/m-ai ......................44
Competenţe generale/specifice
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare.
3.5. Sesizarea abaterilor din textele citite în vederea corectării acestora.
4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare.
4.1. Recunoaşterea şi remedierea greşelilor de ortografie şi de punctuaţie.
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare.
3.5. Sesizarea abaterilor din textele citite în vederea corectării acestora.
4. Redactarea de mesaje în diverse situaţii de comunicare.
4.1. Recunoaşterea şi remedierea greşelilor de ortografie şi de punctuaţie.
Simboluri utilizate:
Joc
- Click pe linia de sub cuvântul ”Joc”.
Autoevaluarea este foarte importantă în observarea și analiza progresului realizat de tine. Ai posibilitatea să reiei testul, astfel încât toate răspunsurile tale să fie corecte.
Autoevaluarea este foarte importantă în observarea și analiza progresului realizat de tine. Ai posibilitatea să reiei testul, astfel încât toate răspunsurile tale să fie corecte.
sa
mama sa
mama ei
mama lui
mama ei
mama lui
s-a = sunt două cuvinte diferite care se rostesc într-o singură silabă;
s-a jucat - s = un cuvânt (parte de vorbire) și a (jucat) = verb (la timpul trecut).
s-a jucat - s = un cuvânt (parte de vorbire) și a (jucat) = verb (la timpul trecut).
s-a
6
1. Înlocuiește cu sa cuvintele marcate.
Cartea lui este tristă căci are multe zile de când stă neclintită pe birou.
Îmi pasă întotdeauna de părerea ei.
2. Completează, după model:
Ieri (trecut): s-a bucurat
Azi (prezent): (el/ea) se bucură
Mâine (viitor): se va bucura
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se întristează
Mâine (viitor):
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se plimbă
Mâine (viitor):
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se îngrijește
Mâine (viitor):
Cartea lui este tristă căci are multe zile de când stă neclintită pe birou.
Îmi pasă întotdeauna de părerea ei.
2. Completează, după model:
Ieri (trecut): s-a bucurat
Azi (prezent): (el/ea) se bucură
Mâine (viitor): se va bucura
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se întristează
Mâine (viitor):
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se plimbă
Mâine (viitor):
Ieri (trecut):
Azi (prezent): (el/ea) se îngrijește
Mâine (viitor):
Exersăm pe caiet.
CLICK PE JOC.
7
s-au
sau
Cuvântul sau poate fi înlocuit cu cuvântul ori.
Citești povești sau poezii?
Citești povești ori poezii?
Citești povești sau poezii?
Citești povești ori poezii?
Se scrie s-au cu cratimă (liniuța de unire) atunci când două cuvinte diferite (s și au) se rostesc într-o singură silabă și nu se pot înlocui cu ori. Cuvântul au ajută la formarea (timpului trecut al) verbului.
El s-a dus la școală.
Ei s-au dus la școală.
El s-a dus la școală.
Ei s-au dus la școală.
8