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Edition Les Nénuphars
L'Air du temps
3C, 2020-2021
Préface
Nous sommes les élèves de 3C du collège les Nénuphars de Bréval.
Nous sommes heureux et reconnaissants de pouvoir participer au concours : Dis moi dix mots.
Après mure réflexion, nous avons pris la décision d'insérer les dix mots sous forme de chapitres. Nous avions pour but, d'écrire une histoire cohérente non seulement avec ces dix mots, mais aussi en rapport avec notre programme de français : Progrès et rêves scientifiques et Visions poétiques du monde. Lors de nos séances en classe entière, afin de monter la trame de notre projet nous avons réfléchi collectivement et procédé à des votes pour nous mettre d'accord. C'est ainsi que nous avons choisi les prénoms de nos personnages principaux, tout en gardant un rapport avec l'air comme par exemple : Neven qui signifie "ciel" en celte.
Nous avons longuement réfléchi au plan de notre histoire et comment nous allions procéder pour insérer nos dix mots en rapport avec l'air.
L'Air du temps est un jeu de mot en rapport avec l'air des deux mondes : sain et pollué. Il représente aussi la nouvelle ère à la fin de notre histoire.
Par la suite, nous avons formé des groupes de deux ou trois et répartis les dix chapitres de notre histoire de sorte à ce que chaque groupe réfléchisse de son côté. Puis, nous avons utilisé nos heures d'Accompagnement Personnalisé (en demi-groupe) pour échanger et communiquer avec les autres groupes de façon à ce que chaque chapitre soit cohérent. Notre professeure de Français Mme Trousselle nous corrigeait à chaque fin d'heure pour que l'on puisse ensuite améliorer nos chapitres respectifs .
Nous avons aussi eu l'idée de créer un livre interactif. Pour réaliser notre présentation circassienne, nous avons eu l'aide de notre professeur d'EPS M.Bodiou qui nous permis de mettre en scène notre histoire. Nous avons utilisé nos heures de cirque pour imager nos chapitres. Nous avons décidé de choisir des costumes simples pour que le spectateur ne soit pas perdu. Nos personnages se reconnaissent grâce à des codes couleurs.
Nous sommes les élèves de 3C du collège les Nénuphars de Bréval.
Nous sommes heureux et reconnaissants de pouvoir participer au concours : Dis moi dix mots.
Après mure réflexion, nous avons pris la décision d'insérer les dix mots sous forme de chapitres. Nous avions pour but, d'écrire une histoire cohérente non seulement avec ces dix mots, mais aussi en rapport avec notre programme de français : Progrès et rêves scientifiques et Visions poétiques du monde. Lors de nos séances en classe entière, afin de monter la trame de notre projet nous avons réfléchi collectivement et procédé à des votes pour nous mettre d'accord. C'est ainsi que nous avons choisi les prénoms de nos personnages principaux, tout en gardant un rapport avec l'air comme par exemple : Neven qui signifie "ciel" en celte.
Nous avons longuement réfléchi au plan de notre histoire et comment nous allions procéder pour insérer nos dix mots en rapport avec l'air.
L'Air du temps est un jeu de mot en rapport avec l'air des deux mondes : sain et pollué. Il représente aussi la nouvelle ère à la fin de notre histoire.
Par la suite, nous avons formé des groupes de deux ou trois et répartis les dix chapitres de notre histoire de sorte à ce que chaque groupe réfléchisse de son côté. Puis, nous avons utilisé nos heures d'Accompagnement Personnalisé (en demi-groupe) pour échanger et communiquer avec les autres groupes de façon à ce que chaque chapitre soit cohérent. Notre professeure de Français Mme Trousselle nous corrigeait à chaque fin d'heure pour que l'on puisse ensuite améliorer nos chapitres respectifs .
Nous avons aussi eu l'idée de créer un livre interactif. Pour réaliser notre présentation circassienne, nous avons eu l'aide de notre professeur d'EPS M.Bodiou qui nous permis de mettre en scène notre histoire. Nous avons utilisé nos heures de cirque pour imager nos chapitres. Nous avons décidé de choisir des costumes simples pour que le spectateur ne soit pas perdu. Nos personnages se reconnaissent grâce à des codes couleurs.