ERASMUS+ PROJEKTI: Pisanje i provedba; Od A do Ž
Loading...
Loading...
AUTORICASUZANA DELIĆ
Loading...
Suzana Delić, magistra je primarnog obrazovanja te izvrsna savjetnica s 32 godine iskustva rada u osnovnoj školi. Voditeljica je eTwinning i Erasmus+ projekata čijim pisanjem, koordiniranjem i provedbom se bavi petnaest godina. Voditeljica je videokonferencija te ih je kao metodu učenja u nastavi provela preko pet stotina sa svojim učenicima. eTwinning je ambasadorica te autorica niza edukacija za učitelje na europskoj razini. Koordinatorica je This is our time projekta za područje Europe te jedna od osnivačica Global VC Education Group. Autorica je udžbenika za Hrvatski jezik kao i digitalnih sadržaja za Hrvatski jezik i Matematiku .Loading...
SADRŽAJLoading...
Što je Erasmus+ program?Što je za mene Erasmus+?
Riječ po riječ
Zašto pisati i provesti projekt?
Kako pisati i provesti projekt?
Erasmus tim
Provedba
Implementacija
Diseminacijske aktivnosti
A eTwinning?
Osobno iskustvo (riječ autorice)
Zaključak
Što je za mene Erasmus+?
suradnja
komunikacija
kolegijalnost
mobilnost
aktivnost
razvoj vještina
rad u timu
razmjena iskustava
povezanost
poučavanje
istraživanje
mogućnosti
Sve ove riječi duboko su povezane i tek zajedno daju pravu sliku vrijednosti Erasmus+ programa.
Suradnjom i komunikacijom razvijamo tijekom mobilnosti kolegijalnost. Aktivnostima razvijamo vještine, a radom u timu se povezujemo i razmjenjujemo iskustva.
Pisanje i priprema projekta dugotrajan je proces. Na što često koordinatori projekata pomisle?
vrijeme provedbe
rokovi
sastanci
radost putovanja
Europa
tečajna razlika
osiguranje
računi
ishodi
projektni rezultati
diseminacija
izvješće
Zašto pisati i provesti projekt?
Upravo odgovor na ovo pitanje neka bude i osnova pisanja projekta te ujedno njegove provedbe.
Zašto krenuti s pisanjem projekta?
Svakako zbog razvijanja vještina učenika i djelatnika ustanove kako bi se zadovoljile potrebe koje su evidentirane u ustanovi.
Zašto krenuti s pisanjem projekta?
Svakako zbog razvijanja vještina učenika i djelatnika ustanove kako bi se zadovoljile potrebe koje su evidentirane u ustanovi.
PROCJENA POTREBA
USTANOVE PRIJAVITELJICE
USTANOVE PRIJAVITELJICE
upoznajte svoju ustanovu
provedite upitnik
saznajte koje su potrebe ustanove
misija i vizija ustanove?
razgovarajte s ravnateljem/icom
analizirajte potrebe
Možete li upravo Erasmus+ projektom zadovoljiti potrebe ustanove?