Δ.Υ.Ε.Π. (Δομή Υποδοχής κ Εκπαίδευσης Προσφύγων)
Στο σχολείο μας , από το 2017, λειτουργεί Δ.Υ.Ε.Π. κατά τις απογευματινές ώρες: 2-6μ.μ. Φοιτούν τα παιδάκια που φιλοξενούνται στο Κ.ΥΤ. ΒΙΑΛ.
Στόχος μας ήταν από την αρχή και είναι να αισθανθούν αγαπητά κι επιθυμητά, να ξεφύγουν για λίγο από την αθλιότητα της καθημερινότητάς τους και φυσικά να μπουν στη γνωστική διαδικασία των μαθησιακών αντικειμένων. Επίσης, να ενσωματωθούν πλήρως στην σχολική μας κοινότητα μέσα από το παιχνίδι και κοινές δράσεις με τα παιδιά του πρωινού τμήματος, κάτι που επιτυγχάνεται στις κοινές τους ώρες με το Ολοήμερο Τμήμα και στην ...αλληλογραφία με το πρωινό!

Δ.Υ.Ε.Π.
πρόγραμμα επικοινωνίας κ γνωριμίας..mailbox

Η δασκάλα αγγλικών της ΔΥΕΠ, Ράνια Χιωτίνη,σκέφτηκε την επικοινωνία μέσω μηνυμάτων ανάμεσα στα παιδιά της ΔΥΕΠ και τα πρωινά που δεν συναντιούνταν λόγω διαφορετικού ωραρίου, παρά μόνο κάποια από αυτά την ώρα διαλείμματος στο Ολοήμερο. Έφτιαξε λοιπόν ένα ταχυδρομικό κουτί, ένα mailbox, που έμενε στο Τμήμα Ένταξης όπου έκανε μάθημα η ΔΥΕΠ, και άρχισε μια αλληλογραφία γνωριμίας! Στο εξής, θα παρακολουθήσουμε τα προγράμματα ΔΥΕΠ-πρωινού μέσα από τις ενημερώσεις της Ράνιας προς τη διευθύντρια Μαρία Κέρογλου...

Η δασκάλα αγγλικών της ΔΥΕΠ, Ράνια Χιωτίνη,σκέφτηκε την επικοινωνία μέσω μηνυμάτων ανάμεσα στα παιδιά της ΔΥΕΠ και τα πρωινά που δεν συναντιούνταν λόγω διαφορετικού ωραρίου, παρά μόνο κάποια από αυτά την ώρα διαλείμματος στο Ολοήμερο. Έφτιαξε λοιπόν ένα ταχυδρομικό κουτί, ένα mailbox, που έμενε στο Τμήμα Ένταξης όπου έκανε μάθημα η ΔΥΕΠ, και άρχισε μια αλληλογραφία γνωριμίας! Στο εξής, θα παρακολουθήσουμε τα προγράμματα ΔΥΕΠ-πρωινού μέσα από τις ενημερώσεις της Ράνιας προς τη διευθύντρια Μαρία Κέρογλου...

Loading...

Δ.Υ.Ε.Π.
πρόγραμμα επικοινωνίας κ γνωριμίας..mailbox

Loading...

Loading...

Loading...

Καλησπέρα Μαρία,
Επικοινώνησα με τη Μαρία από το Μουσικό και θα με κατευθύνει για το project της Σύριας κούκλας ΑΜΑΛ! 
Ήθελα να σας πω ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ για τις ζωγραφιές που αφήσανε οι συνάδερφοι για το ΔΥΕΠ. Σήμερα ο Peyman ήταν μόνος (πολλές απουσίες) όμως οι ζωγραφιές του κράτησαν συντροφιά :) Έφτιαξε και στάλισε με χαρά το mailbox που πλέον θα βρίσκεται στο τμήμα ένταξης, διάβασε τα μηνύματα και τις ζωγραφιές και απάντησε και στον τοίχο που μιλάει. 
Δούλεψε πολύ καλά η εξ αποστάσεως επικοινωνία!
Μετέφερε τις ευχαριστίες μας :)
Καλό βράδυ!
Ράνια

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

Καλησπέρα Μαρία,
Επικοινώνησα με τη Μαρία από το Μουσικό και θα με κατευθύνει για το project της Σύριας κούκλας ΑΜΑΛ! 
Ήθελα να σας πω ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ για τις ζωγραφιές που αφήσανε οι συνάδερφοι για το ΔΥΕΠ. Σήμερα ο Peyman ήταν μόνος (πολλές απουσίες) όμως οι ζωγραφιές του κράτησαν συντροφιά :) Έφτιαξε και στάλισε με χαρά το mailbox που πλέον θα βρίσκεται στο τμήμα ένταξης, διάβασε τα μηνύματα και τις ζωγραφιές και απάντησε και στον τοίχο που μιλάει. 
Δούλεψε πολύ καλά η εξ αποστάσεως επικοινωνία!
Μετέφερε τις ευχαριστίες μας :)
Καλό βράδυ!
Ράνια

Loading...

Δ.Υ.Ε.Π.-Πρόγραμμα : 
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ 
TOGETHER WE LEARN 

Μαρία καλησπέρα!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων στις 20 Ιουνίου, με θέμα “Together we heal, together we learn, together we shine”, οι μαθητές της Γ' Δημοτικού σε συνεργασία με τους μαθητές-πρόσφυγες του ΔΥΕΠ του σχολείου μας έφτιαξαν ένα πόστερ με τα δαχτυλικά τους αποτυπώματα.
Επίσης η Στ' Δημοτικού παρακολούθησε ομιλία για την παγκόσμια ημέρα προσφύγων όπου παρουσιάστηκε και το project της Amal.
Τα παιδιά συζήτησαν τους όρους "πρόσφυγας" και "άσυλο", ευαισθητοποιήθηκαν μέσα από βίντεο που δείχνουν την ζωή των παιδιών που ζουν σε καταυλισμούς προσφύγων και με μεγάλο ενδιαφέρον έμαθαν πολλές πληροφορίες για τους μαθητές του ΔΥΕΠ και το ταξίδι τους από τις χώρες καταγωγής τους ως τη Χίο. Τέλος εξέφρασαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους γέννησε αυτή η επαφή και ενημερώθηκαν για τις ημερομηνίες που μπορούν να δουν την Αμαλ από κοντά στη Χίο. Ελπίζω να είναι οκ.
Καλό 3ημερο! 
Φιλιά,
Ρανια

Μαρία καλησπέρα!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων στις 20 Ιουνίου, με θέμα “Together we heal, together we learn, together we shine”, οι μαθητές της Γ' Δημοτικού σε συνεργασία με τους μαθητές-πρόσφυγες του ΔΥΕΠ του σχολείου μας έφτιαξαν ένα πόστερ με τα δαχτυλικά τους αποτυπώματα.
Επίσης η Στ' Δημοτικού παρακολούθησε ομιλία για την παγκόσμια ημέρα προσφύγων όπου παρουσιάστηκε και το project της Amal.
Τα παιδιά συζήτησαν τους όρους "πρόσφυγας" και "άσυλο", ευαισθητοποιήθηκαν μέσα από βίντεο που δείχνουν την ζωή των παιδιών που ζουν σε καταυλισμούς προσφύγων και με μεγάλο ενδιαφέρον έμαθαν πολλές πληροφορίες για τους μαθητές του ΔΥΕΠ και το ταξίδι τους από τις χώρες καταγωγής τους ως τη Χίο. Τέλος εξέφρασαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους γέννησε αυτή η επαφή και ενημερώθηκαν για τις ημερομηνίες που μπορούν να δουν την Αμαλ από κοντά στη Χίο. Ελπίζω να είναι οκ.
Καλό 3ημερο! 
Φιλιά,
Ρανια

Δ.Υ.Ε.Π.- Πρόγραμμα:Good Chance Theatre (Μ.Κ.Ο.) Project: The Walk -Amal
 

Καλησπέρα Μαρία,
Ολοκληρώσαμε το κομμάτι μας για την αφισούλα TOGETHER WE LEARN 
MΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ. Μένει μόνο να κάνουν τα παιδάκια του πρωινού το δαχτυλικό τους αποτύπωμα στο ελληνικό κομμάτι.
Επίσης σου στέλνω τι έχουμε κάνει ως τώρα για την Αμαλ να ρίξεις μια ματιά.
Καλή συνέχεια,
Ράνια

Δ.Υ.Ε.Π.- Πρόγραμμα:Good Chance Theatre (Μ.Κ.Ο.) Project: The Walk -Amal
 

Καλησπέρα Μαρία,
Ολοκληρώσαμε το κομμάτι μας για την αφισούλα TOGETHER WE LEARN 
MΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ. Μένει μόνο να κάνουν τα παιδάκια του πρωινού το δαχτυλικό τους αποτύπωμα στο ελληνικό κομμάτι.
Επίσης σου στέλνω τι έχουμε κάνει ως τώρα για την Αμαλ να ρίξεις μια ματιά.
Καλή συνέχεια,
Ράνια

το ταξίδι του Peyman, της Madina, του Ayad για τη Χίο... με τα δακτυλικά τους αποτυπώματα...