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Escola Secundária Dom Manuel Martins, SetúbalPrésentation des élèves dans le forum
Textes collaboratifs - La belle histoire des merveilles de la terre
Activité 1
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Les animaux parlent-ils ?
1) Les animaux parlent-ils ? (Lycée De Bottis 5L, Italie)
2) La Danse des abeilles ( Ecole internationale du Shape Belgique)
3) Le chant des baleines (collège El Manar, Tunisie)
4) Le «peep» des bonobos (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
5) Le langage des poissons (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
6) Le langage des oiseaux (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
7) Le langage des éléphants (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
8) Le langage du chat (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
9) Le langage des chiens (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1, Tunisie)
10) Le langage du coq: contes pour les enfants (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2, Tunisie)
11) Le langage des chevaux (Menzel Abderrahmene, Tunisie)
12) Qu’en est-il de la communication inter-espèces? L’homme a-t-il un espoir de communiquer avec des animaux? (Lycée de Bottis 4L, Italie)
2) La Danse des abeilles ( Ecole internationale du Shape Belgique)
3) Le chant des baleines (collège El Manar, Tunisie)
4) Le «peep» des bonobos (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
5) Le langage des poissons (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
6) Le langage des oiseaux (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
7) Le langage des éléphants (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
8) Le langage du chat (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
9) Le langage des chiens (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1, Tunisie)
10) Le langage du coq: contes pour les enfants (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2, Tunisie)
11) Le langage des chevaux (Menzel Abderrahmene, Tunisie)
12) Qu’en est-il de la communication inter-espèces? L’homme a-t-il un espoir de communiquer avec des animaux? (Lycée de Bottis 4L, Italie)
Textes collaboratifs - La belle histoire des merveilles de la terre
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Le monstre de Loch Ness
- Introduction (Lycée De Bottis 4L, Italie)
- Légende 1 “dragon des eaux” ( Ecole internationale du Shape - Belgique)
- Légende 2 “Miracle de Saint Colomba”(collège El Manar, Tunisie
- Légende 3 “Témoignages” (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
- Loch Ness Phenomena Investigation Bureau (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
- La naissance du Nom scientifique “Loch Ness” (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
- Les Dessins animés sur le monstre (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les jeux vidéo sur le monstre de Loch Ness (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Les photos plus célèbres du monstre (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1 Tunisie)
- Inventer une chanson sur le monstre de Loch Ness (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2 Tunisie)
- Un livre sur le monstre de Loch Ness (Lycée de Bottis 5L, Italie)
- Légende 1 “dragon des eaux” ( Ecole internationale du Shape - Belgique)
- Légende 2 “Miracle de Saint Colomba”(collège El Manar, Tunisie
- Légende 3 “Témoignages” (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
- Loch Ness Phenomena Investigation Bureau (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
- La naissance du Nom scientifique “Loch Ness” (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
- Les Dessins animés sur le monstre (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les jeux vidéo sur le monstre de Loch Ness (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Les photos plus célèbres du monstre (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1 Tunisie)
- Inventer une chanson sur le monstre de Loch Ness (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2 Tunisie)
- Un livre sur le monstre de Loch Ness (Lycée de Bottis 5L, Italie)
Textes collaboratifs - La belle histoire des merveilles de la terre
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La forêt de Hoia Baciu
- Introduction (Lycée De Bottis 4L, Italie)
- Légende 1 “ La disparition du berger et ses moutons” ( Ecole internationale du Shape Belgique)
- Légende 2 “Le voyage dans le temps de la petite fille” (collège El Manar, Tunisie)
- Légende 3 “Les sempiternelles perturbations électromagnétiques de Hoia Baciu” (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
- La théorie du portail dimensionnel de la forêt de Hoia Baciu (Escola Secundária de Penafiel, Portugal: Érica Ferreira et Daniela Pylypchynets)
- Et si Dracula était passé par là ? (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
- Le dossier du biologiste roumain Alexandru Sift sur Hoia Baciu (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les études du professeur en chimie Adrian Patrut sur Hoia Baciu (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Citations sur la forêt de Hoia Baciu (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1, Tunisie)
- Poésies sur la sur la forêt de Hoia Baciu(Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2, Tunisie)
- Les photos de la forêt de Hoia Baciu Menzel Abderrahmene, Tunisie)
- Et les touristes, qu’est-ce qu’ils en pensent ? (Lycée de Bottis 5L, Italie)
- Légende 1 “ La disparition du berger et ses moutons” ( Ecole internationale du Shape Belgique)
- Légende 2 “Le voyage dans le temps de la petite fille” (collège El Manar, Tunisie)
- Légende 3 “Les sempiternelles perturbations électromagnétiques de Hoia Baciu” (Lycée Bel Air à Sainte-Suzanne, île de la Réunion)
- La théorie du portail dimensionnel de la forêt de Hoia Baciu (Escola Secundária de Penafiel, Portugal: Érica Ferreira et Daniela Pylypchynets)
- Et si Dracula était passé par là ? (Collège habib haddad.bizerte, Tunisie)
- Le dossier du biologiste roumain Alexandru Sift sur Hoia Baciu (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les études du professeur en chimie Adrian Patrut sur Hoia Baciu (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Citations sur la forêt de Hoia Baciu (Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 1, Tunisie)
- Poésies sur la sur la forêt de Hoia Baciu(Ecole Primaire Raouabi, Bizerte 2, Tunisie)
- Les photos de la forêt de Hoia Baciu Menzel Abderrahmene, Tunisie)
- Et les touristes, qu’est-ce qu’ils en pensent ? (Lycée de Bottis 5L, Italie)
Textes collaboratifs - La belle histoire des merveilles de la terre
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L'histoire de Bigfoot
- Introduction (Lycée De Bottis 5L, Italie)
- Description physique de Big Foot ( Ecole internationale du Shape Belgique)
- Théories sur son existence(collège El Manar, Tunisie)
- La statue “ Iceman” inspirée par Big foot (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
- Les films sur Big Foot partie 1 (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Citations sur Big Foot (Ecole Primaire Raouabi, Bizeret 2, Tunisie)
- Poésie sur Big foot (Ecole Primaire Raouabi, Bizeret 1, Tunisie)
- Son apparition dans le cartoon Scooby-Doo & Scrappy-Doo. (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les Jeux vidéo sur Big Foot (Lycée de Bottis 4L, Italie)
- Description physique de Big Foot ( Ecole internationale du Shape Belgique)
- Théories sur son existence(collège El Manar, Tunisie)
- La statue “ Iceman” inspirée par Big foot (Escola Secundária de Penafiel, Portugal)
- Les films sur Big Foot partie 1 (İsmayilli, TIrjan kend mektebi, Azerbaïdjan)
- Citations sur Big Foot (Ecole Primaire Raouabi, Bizeret 2, Tunisie)
- Poésie sur Big foot (Ecole Primaire Raouabi, Bizeret 1, Tunisie)
- Son apparition dans le cartoon Scooby-Doo & Scrappy-Doo. (Escola Secundária Dom Manuel Martins, Portugal)
- Les Jeux vidéo sur Big Foot (Lycée de Bottis 4L, Italie)