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presenta
Indice
Premessa: il progetto Forestami . . . . . . . . . . .
Quattro Cascine per vivere le Foreste di Città
1. Le foreste urbane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
OVEST
Boscoincittà e Cascina San Romano . . . .
2. Boscaioli per un giorno . . . . . . . . . . . . . . .
3. Naturalisti per un giorno . . . . . . . . . . . . . .
4. Forestali per un giorno . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Escursionisti per un giorno . . . . . . . . . . . .
EST
CasciNet e Cascina Sant'Amborgio . . . . . .
6. Gioco teatro e foresta . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Il filo della quercia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Disegna la tua foresta . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quattro Cascine per vivere le Foreste di Città
1. Le foreste urbane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
OVEST
Boscoincittà e Cascina San Romano . . . .
2. Boscaioli per un giorno . . . . . . . . . . . . . . .
3. Naturalisti per un giorno . . . . . . . . . . . . . .
4. Forestali per un giorno . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Escursionisti per un giorno . . . . . . . . . . . .
EST
CasciNet e Cascina Sant'Amborgio . . . . . .
6. Gioco teatro e foresta . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Il filo della quercia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Disegna la tua foresta . . . . . . . . . . . . . . . . .
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9. Progetta la tua città foresta . . . . . . . . . .
SUD
L'Abbazia di Chiaravalle . . . . . . . . . . . . . .
10. Un mondo sotterraneo . . . . . . . . . . . .
11. Semi di bosco a scuola . . . . . . . . . . . . .
12. Le foreste e il Parco Agricolo Sud . . . .
NORD
Parco Nord Milano e Cascina Centro Parco
13. Dal seme al bosco . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Connessioni ecologiche e simbiosi . . .
15. Alberi parlanti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16. Terzo paesaggio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Come iscriversi: tempi e modalità
SUD
L'Abbazia di Chiaravalle . . . . . . . . . . . . . .
10. Un mondo sotterraneo . . . . . . . . . . . .
11. Semi di bosco a scuola . . . . . . . . . . . . .
12. Le foreste e il Parco Agricolo Sud . . . .
NORD
Parco Nord Milano e Cascina Centro Parco
13. Dal seme al bosco . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Connessioni ecologiche e simbiosi . . .
15. Alberi parlanti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16. Terzo paesaggio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Come iscriversi: tempi e modalità
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IL PROGETTO FORESTAMI
IL PROGETTO SCUOLA FORESTAMI
FORESTAMI è il più grande progetto di forestazione urbana mai avviato in Italia.
Promosso dal Comune e dalla Città metropolitana di Milano, dal Parco Nord Milano e Agricolo Sud Milano, da Regione Lombardia e da ERSAF (Ente Regionale di Sviluppo Agricoltura e Foreste) insieme a Fondazione di Comunità Milano prevede la messa a dimora di 3 milioni di alberi entro il 2030 per migliorare la qualità della vita dei cittadini, per pulire l’aria e contrastare gli effetti dei cambiamenti climatici.
Promosso dal Comune e dalla Città metropolitana di Milano, dal Parco Nord Milano e Agricolo Sud Milano, da Regione Lombardia e da ERSAF (Ente Regionale di Sviluppo Agricoltura e Foreste) insieme a Fondazione di Comunità Milano prevede la messa a dimora di 3 milioni di alberi entro il 2030 per migliorare la qualità della vita dei cittadini, per pulire l’aria e contrastare gli effetti dei cambiamenti climatici.
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Per ulteriori informazioni consulta il sito internet: www.forestami.org
Il progetto SCUOLA FORESTAMI vuole coinvolgere i giovani, i bambini e i ragazzi, insieme agli insegnanti e alle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, in questo grande processo di trasformazione urbana che la nostra città sta vivendo. Piantare alberi e costruire foreste ha un valore culturale e di cittadinanza attiva importantissimo per le generazioni che hanno nelle loro mani il futuro del Pianeta e quello della nostra città. .
SCUOLA FORESTAMI propone esperienze dirette e al tempo stesso si apre alla coprogettazione con i docenti e le specifiche realtà scolastiche. I contenuti, i metodi e le azioni proposte devono coniugarsi con il lavoro in classe condotto dai docenti: conoscenza, condivisione, partecipazione.
Tutti gli studenti sono cittadini dell'oggi con lo sguardo rivolto al domani e devono poter contribuire con i propri pensieri, comportamenti positivi e azioni di cura a ristabilire l'equilibrio infranto tra uomo e natura .
SCUOLA FORESTAMI propone esperienze dirette e al tempo stesso si apre alla coprogettazione con i docenti e le specifiche realtà scolastiche. I contenuti, i metodi e le azioni proposte devono coniugarsi con il lavoro in classe condotto dai docenti: conoscenza, condivisione, partecipazione.
Tutti gli studenti sono cittadini dell'oggi con lo sguardo rivolto al domani e devono poter contribuire con i propri pensieri, comportamenti positivi e azioni di cura a ristabilire l'equilibrio infranto tra uomo e natura .
IL PROGETTO SCUOLA FORESTAMI
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Il progetto SCUOLA FORESTAMI vuole coinvolgere i giovani, i bambini e i ragazzi, insieme agli insegnanti e alle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, in questo grande processo di trasformazione urbana che la nostra città sta vivendo. Piantare alberi e costruire foreste ha un valore culturale e di cittadinanza attiva importantissimo per le generazioni che hanno nelle loro mani il futuro del Pianeta e quello della nostra città. .
SCUOLA FORESTAMI propone esperienze dirette e al tempo stesso si apre alla coprogettazione con i docenti e le specifiche realtà scolastiche. I contenuti, i metodi e le azioni proposte devono coniugarsi con il lavoro in classe condotto dai docenti: conoscenza, condivisione, partecipazione.
Tutti gli studenti sono cittadini dell'oggi con lo sguardo rivolto al domani e devono poter contribuire con i propri pensieri, comportamenti positivi e azioni di cura a ristabilire l'equilibrio infranto tra uomo e natura .
SCUOLA FORESTAMI propone esperienze dirette e al tempo stesso si apre alla coprogettazione con i docenti e le specifiche realtà scolastiche. I contenuti, i metodi e le azioni proposte devono coniugarsi con il lavoro in classe condotto dai docenti: conoscenza, condivisione, partecipazione.
Tutti gli studenti sono cittadini dell'oggi con lo sguardo rivolto al domani e devono poter contribuire con i propri pensieri, comportamenti positivi e azioni di cura a ristabilire l'equilibrio infranto tra uomo e natura .
Quattro Cascine
per vivere le
foreste di città
per vivere le
foreste di città
USCITE IN FORESTA è una delle proposte rivolte al mondo della scuola, agli insegnanti e agli studenti con l'obiettivo di apprendere qualcosa sullo straordinario mondo degli alberi, e al contempo apprendere qualcosa dagli alberi.
QUATTRO CASCINE nei quattro punti cardinali della città ci aiutano in questo importante compito di avvicinamento, comprensione e valorizzazione delle foreste urbane, degli ecosistemi naturali, del loro valore ecologico, storico e culturale.
USCITE IN FORESTA prevede una o due esperienze immersive nella natura, al termine della quale le classi sono chiamate ad entrare a far parte di una Green community dove condividere sensazioni, scoperte, imprevisti, contenuti, esperimenti.
QUATTRO CASCINE nei quattro punti cardinali della città ci aiutano in questo importante compito di avvicinamento, comprensione e valorizzazione delle foreste urbane, degli ecosistemi naturali, del loro valore ecologico, storico e culturale.
USCITE IN FORESTA prevede una o due esperienze immersive nella natura, al termine della quale le classi sono chiamate ad entrare a far parte di una Green community dove condividere sensazioni, scoperte, imprevisti, contenuti, esperimenti.