En ny bog

Mandag d. 5. oktober kl. 9.55-13.45. 9.55-11.30: Introduktion til Tinkercad Elevlogin i classsroom Gå til: <a href="https://www.tinkercad.com/login">https://www.tinkercad.com/login</a> Eleverne får deres classroom-kode og deres personlige nickname.

Første tegneopgave i Tinkercad: Tegn en kop Den må gerne pyntes og have en fin facon. Der forklares omkring mål og størrelse, og hvordan man kan arbejde med det i programmet. 12.10-13.45: Basis visning af sliceren, snak om STL-fil, G-code, support osv. Igangsættelse af print, på pionerprinter i klasselokalet.

Ideerne pitches for klassen og placeres i et 'værdi-diagram'

Fra Tinker til tårn i AR.pdf

Onsdag d. 7. oktober kl. 8.00-11.30 8.00-8.10: En lille visualiseringstur ud i skolegården, hvor man sætter sig hver for sig og kigger og drømmer, evt. kigger på hvor man kunne tænke sig at ens design skulle være. 8.10-8.30: Kom med input til hinandens ideer. Tegn skitser af dit legeredskab/møbel på papir 8.30-9.35: Gå i gang med dit design i Tinkercad.

9.55-10.45: Design din figur i Tinkercad. Gem som STL-fil. 11.00-11.30: Designet indsættes som STL fil i en (tom) Cospaces verden. Gem din fil som en STL-fil på computeren Log på cospaces i skoletube, opret et univers, men du behøver ikke vælge nogen baggrund. Importér din STL-fil og indsæt den i dit cospace-universe. (Upload -&gt; 3D-modeller -&gt; Upload -&gt; vælg din fil)

Log på Cospaces-appen på din telefon (AR funktionen findes tilsyneladende kun på iphones.) Gå ud i skolegården og afspil din fil i AR-mode der, hvor du mener dit design skal stå. (Justér evt. størrelsen på figuren) Klik på videokameraet og optag en lille film, hvor du bevæger dig rundt om dit design. Videoen gemmes automatisk på din enhed. (Er der tid, så hent jeres film ind i wevideo og indtal en præsentation af jeres ide som en lille pitch, læg evt. et billede fra Tinkercad, hvor modellen kan ses i farver, ind i filmen også.) Upload din film til klassekanalen - 'Design din skolegård' i skoletube.&nbsp;

Se en lille film med nogle af projekterne her

Designopgave: Vi skal lave en designopgave hvor målet er at eleverne skal kunne udtrykke sig skulpturelt gennem en 3D-konstrueret figur, hvortil de har udviklet deres eget design gennem en idégenereringsproces. Designet præsenteres i en video genereret med AR gennem cospaces.

Eleverne introduceres for designcirklens forskellige delprocesser.

Feltstudier: Af tidsmæssige årsager opfattede vi feltstudiet som elevernes daglige erfaringer med skolegården.

Idégenerering: Kombination ting og udsagnsord - hvad kunne man lave af det, tegn gerne små skitser eller nøjes evt. med at forklare. Ord som dyr, blomster og andet, kombineret med gøreord fra skolegården fx hoppe, snurre, konkurrere, dovne, ramme osv.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.