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Report Ambiente 2022/2023 CPIA 4 Milano

by CPIA 4 Milano

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... e torneremo a volare!
REPORT AMBIENTALE 2022 - 2023
CPIA 4 MILANO - SEDE DI MAGENTA
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... e torneremo a volare!
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... e torneremo a volare!
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… e la farfalla dirà: “Umani,
voi ammirate noi e la bellezza della natura solo attraverso quelle strane
lenti. Ma noi ormai abbiamo le ali spezzate.
Agite tutti subito e noi torneremo a volare!”
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CHI SIAMO
Siamo studenti e studentesse del Primo Livello - Primo Periodo didattico della sede di Magenta del CPIA 4 Milano.
Sotto la guida dei nostri docenti, abbiamo trattato fin dall'inizio dell'anno scolastico diversi temi riguardanti lo sviluppo sostenibile, collaborando a numerose attività e affrontando diverse sfide: abbiamo studiato gli impatti negativi delle nostre azioni quotidiane sull'ambiente e abbiamo coinvolto il territorio. Ci siamo anche divertiti: abbiamo infatti ballato, viaggiato e utilizzato l'intelligenza artificiale per rappresentare il nostro mondo ideale e non solo.
Alla fine abbiamo imparato molto sull'importanza della tutela ambientale e su quanto le nostre piccole azioni quotidiane siano significative per la salute del nostro pianeta.
Siamo entusiasti nel condividere le nostre esperienze e le nostre azioni in questo report, sperando che siano d'ispirazione per gli altri.
CHI SIAMO
INDICE
INDICE
Descrizione Report - pag. 8
Discorso del Dirigente Scolastico - pag. 10
Carta dei Valori e degli Impegni - pag. 12
Le nostre interviste - pag. 16
Lotta contro il cambiamento climatico - pag. 20
- flash mob per l'ambiente - pag. 22
- i nudge contro il cambiamento climatico - pag. 24
- la banconota e il nostro messaggio - pag. 30
- la nostra impronta carbonica - pag. 32
- controllo e riduzione dei consumi di corrente elettrica - pag. 34
L'importanza dell'acqua per tutti noi - pag. 40
- il cartellone interattivo sull'acqua - pag. 42
- controllo e riduzione dei consumi d'acqua - pag. 44
Il riciclo creativo - pag. 48
Bibliografia e sitografia - pag. 54
Ringraziamenti - pag. 55
Allegato A - pag.57
DESCRIZIONE REPORT
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