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ZielgruppeLoading...
Kooperation ist der Schlüssel zur inklusiven Schule. (vgl. Fischer, Preiß, Quandt 2017) – in diesem Sinne sind alle in Schule tätigen Personen zu diesen Fortbildungen eingeladen:- Gesamtkollegium
- Teilkollegium (Empfehlenswert ist die Teilnahme von Lehrkräften, die in den gleichen Lerngruppen unterrichten. Auf diese Weise kann sehr praxisnah gearbeitet werden.)
- gemischte Gruppe (Empfehlenswert ist die Teilnahme von mind. drei Lehrkräften einer Schule, um möglichst praxisnah arbeiten zu können.)
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ZielsetzungLoading...
· nützliche und wirksame Förderpläne kooperativ erstellen, anwenden, reflektieren und fortschreiben· Verankerung / Weiterentwicklung des kooperativen Förderplanprozesses in der Schule
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