STEM ČASOPIS 3. BROJ

STEM

OŽUJAK 2021

3. BROJ

STEM edukacija je novo normalno.

OŽUJAK, 2022.

Dobrodošli

U STEM ČASOPIS

Pred vama je novi broj digitalnog STEM časopisa.
U ovom broju možete vidjeti rezultate županijskih natjecanja iz STEM područja. Donosimo pregled radionica i predavanja kroz proteklo razdoblje, kao i prijedloge radionica koje će nastavnici provoditi sa svojim učenicima tijekom STEM tjedna. Za kraj, upoznate ćete naše buduće STEMOVCE i prijedlog novog digitalnog alata.
Nadamo se da ćete uživati u materijalu koje smo pripremili za vas.

Renata Papec

SADRŽAJ

04. NAŠI REZULTATI
Marljivi učenici vrijedno su radili zajedno sa svojim mentorima. Pogledajte popis najmarljivijih...

06. ČISTOM ENERGIJOM DO ČISTOG ZRAKA/RJEŠAVANJE GLOBALNE KLIMATSKE KRIZE U UČIONICI
Učenici petih razreda zajedno sa svojom učiteljicom Marinom Švelec proučavali su Utjecaj čovjeka na kvalitetu zraka i Rješavanje globalne klimatske krize u učionici

10. ZNANSTVENI PIKNIK 2021.
Učiteljica kemije Melita Brodar iznosi svoje dojmove sa Znanstvenog piknika...

12. MINECRAFT Simboli Božića
Tijekom prosinca i siječnja organizirano je natjecanje Simboli Božića s ciljem da se dočara božićna atmosfera u snježnom Minecraft Education Edition svijetu...

14. 23. Carnet-ova konferencija
Na 23. Carnet-ovoj konferenciji našu školu predstavljale su tri učiteljice...

16. PRIJEDLOG RADIONICA ZA STEM TJEDAN
Ovdje će te pronaći prijedloge radionica za STEM tjedan koji će se održati od 23. - 27. svibnja...

26. BUDUĆI STEMOVCI
Upoznajte naše buduće STEMovce Lauru, Frana i Lovru...

28. UPOZNAJTE NOVE ALATE
Nearpod - nastava upotrebom Nearpod-a je učenicima zanimljiva i motivirajuća i učenike potiče na praćenje nastavnog sadržaja i komunikaciju...

Naši

REZULTATI

Učenici pozvani na županijsko natjecanje

BIOLOGIJA
Lucija Sitar, 8. a
Mentor: Ivana God

FIZIKA
Laura Friščić, 8. a
Mentor: Damir Švelec

INFORMATIKA
Fran Grđan, 6. e
Leon Siročić, 8. s
Mentor: Željko Simić
Benjamin Belač, 5. b
Lovro Mavrek, 5. b
Petar Magaš 6. a
Fran Banek 6. c
Marko Gladović 7. d
Mentor: Renata Papec

KEMIJA
Klara Klampfl, 7. a
Karlo Mavrek, 7. c
Laura Friščić, 8. a
Vida Mesec, 8. c
Mentor: Melita Brodar

MATEMATIKA
Lovro Mavrek, 5. b
Mentor: Miroslav Dolenec
Mateo Foder 6. e
Laura Friščić, 8. b
Gabrijel Hojsak, 8. c
Mentor: Gordana Ferenčak
Stjepan Habek, 7. s
Mentor: Janja Geček
Erik Đula, 7. b
Mentor: Stella Mateša

TEHNIČKA KULTURA
Mirna Črepinko, 6. c
Dora Vuđan, 6. a
Marta Slivar, 8. c
Klara Klampfl, 7. a
Helena Canjuga, 7. d
Ivana Roginek, 8. a
Jelena Ferenčak, 8. b
Iva Jakopec, 8. b
Marko Kocijan, 8. b
Luka Gladović 8. b
Karlo Mavrek, 7. c
Magdalena Petak, 5. a

REZULTATI ŽUPANIJSKIH NATJECANJA

BIOLOGIJA
Lucija Sitar, 8. a - 29. mjesto
Mentor: Ivana God

FIZIKA
Laura Friščić, 8. a- 5. mjesto
Mentor: Damir Švelec

INFORMATIKA
Fran Grđan, 6. e - 5. mjesto
Leon Siročić, 8. s - 5. mjesto
Mentor: Željko Simić
Petar Magaš 6. a - 1. mjesto
Marko Gladović 7. d - 2. mjesto
Lovro Mavrek, 5. b - 3. mjesto
Fran Banek 6. c - 3. mjesto
Benjamin Belač, 5. b - 13. mjesto
Mentor: Renata Papec
KEMIJA
Klara Klampfl, 7. a - 14. mjesto
Karlo Mavrek, 7. c - 25. mjesto
Laura Friščić, 8. a- 11. mjesto
Vida Mesec, 8. c- 21. mjesto
Mentor: Melita Brodar

MATEMATIKA
Lovro Mavrek, 5. b - 19. mjesto
Mentor: Miroslav Dolenec
Mateo Foder 6. e - 2. mjesto
Laura Friščić, 8. b- 2. mjesto
Gabrijel Hojsak, 8. c - 15. mjesto
Mentor: Gordana Ferenčak
Stjepan Habek, 7. s - 24. mjesto
Mentor: Janja Geček
Erik Đula, 7. b - 6. mjesto
Mentor: Stella Mateša

TEHNIČKA KULTURA
Mirna Črepinko, 6. c - 3. mjesto
Dora Vuđan, 6. a - 1. mjesto
Marta Slivar, 8. c - 4. mjesto
Klara Klampfl, 7. a - 1. mjesto
Helena Canjuga, 7. d - 6. mjesto
Ivana Roginek, 8. a - 7. mjesto
Jelena Ferenčak, 8. b - 2. mjesto
Iva Jakopec, 8. b - 7. mjesto
Marko Kocijan, 8. b, - 8. mjesto
Luka Gladović 8. b, - 7. mjesto
Karlo Mavrek, 7. c - 9. mjesto
Magdalena Petak, 5. a - 17. mjesto
Mentor: Anđelka Barlek

ČISTOM ENERGIJOM DO ČISTOG ZRAKA

Učenici petih razreda su na nastavi Prirode istraživali o temi Utjecaj čovjeka na kvalitetu zraka. Pretražujući interaktivnu mapu trenutnog stanja kvalitete zraka na brojnim mjernim postajama diljem svijeta, prikupili su podatke o kvaliteti zraka i povezali ih sa stupnjem gospodarskog razvoja promatranog područja. Zaključili su da su glavni onečišćivači zraka promet i industrija pokretana fosilnim gorivima. Gradovi koji koriste obnovljive izvore energije imaju znatno manji stupanj onečišćenja zraka. Trenutno stanje kvalitete zraka u našem području možete provjeriti na poveznici.
Na temelju donesenih zaključaka učenici su izradili grafičke prikaze u kojima naglašavaju uzroke onečišćenja zraka i predlažu načine na koje oni sami mogu doprinijeti smanjenju negativnog utjecaja na kvalitetu zraka. Obnovljivi izvori energije prepoznati su kao rješenje za poboljšanje trenutnog stanja kvalitete zraka i trajno očuvanje okoliša. Pregledajte online zbirku najuspješnijih učeničkih radova.