RELab digital - Workbook - Glaube wird sichtbar

a) Schreibe zu jeder Doppelstunde , was du gelernt hast. b) Notiere dir eine Testfrage mit deiner Musterl&#246;sung zum Thema

Jedes der Geb&#228;ude hat sowohl in seinem &#228;u&#223;eren, als auch in seinem inneren Erscheinungsbild Besonderheiten. Diese Besonderheiten, die sich in Form von Symbolen (vgl. die ersten beiden Stunden), Gegenst&#228;nden und der Raum-Architektur zeigen, unterscheiden sich seitens der Religionsgemeinschaften (Christentum und Islam) und der einzelnen Konfessionen (evangelisch und katholisch).

Nehmt in eurer Gruppe die Besonderheiten der jeweiligen Religionsgemeinschaft wahr, indem ihr mehrere Geb&#228;ude betretet. Welche Gegenst&#228;nde/Elemente findet ihr und was erfahrt ihr &#252;ber sie?

<a href="https://explaineverything.com/education/">Explain Everything</a> Die Anwendung kann als Whiteboard an Smartphone, Tablet und PC verwendet werden. Hierauf k&#246;nnen unterschiedliche Medien platziert werden. Im Anschluss besteht die M&#246;glichkeit daraus Screencasts zu erstellen. <a href="https://bookcreator.com/">Book Creator</a> Mit Book Creator k&#246;nnen multimediale eBooks erstellt und geteilt werden.&#160; Videoschnitt Es gibt unz&#228;hlige Videoschnittprogramme, eine kleine (kostenfreie) Auswahl soll kurz aufgelistet werden: <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cyberlink.powerdirector.DRA140225_01&#38;hl=de">PowerDirector</a>&#160;(Android) <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nexstreaming.app.kinemasterfree&#38;hl=de">Kinemaster</a>&#160;(Android) <a href="https://itunes.apple.com/de/app/imovie/id377298193?mt=8">iMovie</a>&#160;(iOS) Tonaufnahme <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sonymobile.androidapp.audiorecorder&#38;hl=de">Audio Recorder</a>&#160;(Android) <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hiqrecorder.free">HiQ MP3 Recorder</a>&#160;(Android) <a href="https://itunes.apple.com/de/app/voice-record-pro/id546983235?mt=8">Voice Recorder Pro</a>&#160;(iOS)

Schritt 1: Sammle zun&#228;chst viele Fragen, die dich zum Thema interessieren.

Schritt 2: Streiche doppelte Fragen.

Aufgabe 2: Erstelle ein eigenes "Bekenntnis", welches ausdr&#252;ckt, was dir wichtig ist. Dabei darfst du alle medialen M&#246;glichkeiten, die du kennst nutzen. Einige Beispiele sind: Schreibe einen Text, male ein Bild, dichte ein Lied zu einer bekannten Melodie, drehe ein kleines Video als Erkl&#228;rvideo oder du sprichst in die Kamera, bearbeite Bilder zu Collage, vertone sie, sprich einen Text dazu, usw. Bedenke, dass das Produkt am Ende in der Klasse vorgestellt wird. Tipp: <a href="bookcreator://page/31xEaBxZQlmbH_TX44D_CA">Hier</a> findest du eine gute Anleitung.

Du siehst auf der folgenden Seite sechs Videos. Suche dir eine aus und beantworte die folgenden Fragen. 

1) Wie gef&#228;llt dir jeweils die Art und Weise, wie in den Videos &#252;ber Glaube gesprochen wird? Begr&#252;nde deinen Eindruck nach jedem Video. 2) Woran glauben die einzelnen Macher der Videos? Notiere f&#252;r jedes Video mindestens f&#252;nf Stichpunkte. 3) K&#246;nntest du dir auch vorstellen, ein solches Video zu produzieren? Wie m&#252;sste dieses aussehen?

Notiere deine Antworten <a href="bookcreator://page/Y2khj4YIT5iw5OHT1DdKAQ">hier</a>

1. Schritt:&#160;Lass deinen Gedanken freien Lauf und notiere sie in einer Mindmap. &#8226;F&#252;r welche Ideale, &#220;berzeugungen oder welchen Glauben stehst du pers&#246;nlich ein? &#8226;Hast du vielleicht ein Lebensmotto? &#8226;Welche W&#252;nsche, Tr&#228;ume und Kritik m&#246;chtest du anderen mitteilen? 2. Schritt: Ordne deine Gedanken. &#8226;Nachdem du deine &#220;berlegungen aufgeschrieben hast, bringe die Gedanken in eine Reihenfolge. &#8226;Markiere, was dir besonders wichtig ist und was weniger. Erkennst du ein Thema oder eine Struktur? 3. Schritt: Sei kreativ! &#8226;&#220;berlege, wie du deine Message am besten umsetzen und pr&#228;sentieren kannst. &#8226;Vielleicht hast du Vorbilder, an denen du dich orientieren kannst? Denke z.B. an die Youtube-Videos, die wir gerade gesehen haben. &#8226;Berate dich mit anderen Sch&#252;ler/innen oder deiner Lehrkraft! &#8226; 4. Schritt: Nun geht es los! &#8226;Dir stehen nun verschiedene M&#246;glichkeiten offen bei der Umsetzung. &#8226;Einige Beispiele sind: Schreibe einen Text, male ein Bild, dichte ein Lied zu einer bekannten Melodie, drehe ein kleines Video als Erkl&#228;rvideo oder du sprichst in die Kamera, bearbeite Bilder zu Collage, vertone sie, sprich einen Text dazu, usw.

Schritt 4: Sortiere die Fragen nach ihrem Inhalt und bilde so eine Reihenfolge. Oftmals beantworten die befragten Personen auch schon weitere Fragen von sich aus. Diese musst du dann nicht noch einmal stellen.

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Khoury, Adel: Der Koran. G&#252;tersloher Verlag. 2007. S.1.

Kapitel 1: Spurensuche. Glaube bei Familie, Freunden und Bekannten wahrnehmen

Symbole und Zeichen verweisen neben dem, was dargestellt wird z.B. Fisch auf andere Aspekte z.B. Jesus Christus als Retter.

Aufgabe 1 a)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Benenne das Symbol/Zeichen. b)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Beschreibe wof&#252;r das Symbol/Zeichen steht.

Aufgabe 1: Stelle dein Interview auf medial-kreative Weise z.B. in Form einer Pr&#228;sentation und/oder Videos dar. Schlie&#223;e dich dabei mit anderen zusammen (max. 5 Minuten).

<a href="bookcreator://page/1Kiy2hyLSLOWYk_kEOy_aw">Hier</a> findest du App-Vorschl&#228;ge, die du nutzen kannst.

Kapitel 4: Glaube in religi&#246;sen Gemeinschaften entdecken

Vater unser im Himmel Geheiligt werde dein Name. Dein Reich komme. Dein Wille geschehe, wie im Himmel, so auf Erden. Unser t&#228;gliches Brot gib uns heute. Und vergib uns unsere Schuld, wie auch wir vergeben unsern Schuldigern. Und f&#252;hre uns nicht in Versuchung, sondern erl&#246;se uns von dem B&#246;sen. Denn dein ist das Reich und die Kraft und die Herrlichkeit in Ewigkeit. Amen.

Vater unser  - mit Kindern gesprochen - unbeschreiblich süß!

Ein Interview zu f&#252;hren ist nicht schwer. Es &#228;hnelt einem ganz normalen Gespr&#228;ch zwischen zwei oder mehreren Personen. Mit einem Unterschied: der/die Interviewende stellt gezielt Fragen, die er/sie sich vorher &#252;berlegt hat. Die Fragen sollen zum Ziel haben, dass die befragte Person so viel wie m&#246;glich zu den Fragen antwortet. Hilfreich ist es dabei, wenn die Frage nicht mit ja oder nein beantwortet werden kann.

Schritt 3: Formuliere die Fragen so um, dass man viel darauf antworten m&#246;chte. Beispiel: &#8222;Gehst du in die Kirche?&#8220; zu &#8222;Warum gehst du in die Kirche?&#8220; oder &#8222;Erz&#228;hle mir doch von deinem letzten Kirchenbesuch.&#8220;

Aufgabe 2 a)&#160;&#160;&#160;Zeichne drei weitere religi&#246;se Symbole auf, die dir besonders gut gefallen. b)&#160;&#160;&#160;Beschreibe anschlie&#223;end deren religi&#246;se Bedeutung.

1. Beschreibe, was den Ort oder Gegenstand f&#252;r dich so besonders macht.

2. Erz&#228;hle von Erfahrungen, die du mit diesem Ort/Gegenstand bereits gemacht hast.

Gehe auf das Etherpad und beantworte die Fragen zu einem Video deiner Wahl

Etherpad

Kapitel 5: Glaube in Moschee und Kirchenraum wahrnehmen

Kapitel 2: Spurensuche. Glaube bei Familie, Freunden und Bekannten kommunizieren

&#160;Positionieren dich zu einem Glaubensaudruck einer anderen Gruppe und beantworte dabei die folgenden Leitfragen:

1. Was ist den Personen im Blick auf ihr Leben und ihren Glauben wichtig? 

2. Worin dr&#252;ckt sich dies in ihren Handlungen aus?

3. Wie stehen die SuS zu den &#196;u&#223;erungen der interviewten Personen?&#160;

Das, was Menschen wichtig ist, formulieren sie nicht nur individuell (Familie, Freunde und medial), sondern auch kollektiv, z.B. in Form von Bekenntnissen oder auch in Gebeten.

Im Folgenden siehst du Gebete der zwei Religionsgemeinschaften: Christentum und Islam.

Aufgabe 1: a)&#160;&#160;&#160;&#160;Beschreibe, was du &#252;ber Allah/Gott erf&#228;hrst. b)&#160;&#160;&#160;Erkl&#228;re, was du besonders wichtig findest. c)&#160;&#160;&#160;&#160;Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich in den beiden Schriftst&#252;cken feststellen? Markiere diese im Text.

Kapitel 3: Glaubensbekenntnisse im Internet identifizieren

Inhaltsverzeichnis Kapitel 1: Spurensuche. Glaube bei Familie, Freunden und Bekannten wahrnehmen M1&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Symbole/Zeichen im Christentum und Islam (Teil 1) M2&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Symbolen/Zeichen im Christentum und Islam (Teil 2) M3&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Interview M4&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Kurzreflexion und Fragen Kapitel 2: Spurensuche. Glaube bei Familie, Freunden und Bekannten kommunizieren M5&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Kurzreflexion und Fragen Kapitel 3: Glaubensbekenntnisse im Internet identifizieren M7&#160;&#160;&#160; Playlist auf YouTube M8&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Etherpad M9&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Leitfragen zur Medienanalyse Kapitel 4: Glaube in religi&#246;sen Gemeinschaften entdecken M10&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;al-F&#257;tiha und Vaterunser Kapitel 5: Glaube in Moschee und Kirchenraum wahrnehmen M12&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Kirchenr&#228;ume und Gebetsr&#228;ume erschlie&#223;en M13&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Typische Elemente von Kirchen und Moscheen M14&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Reflexionsbogen der Unterrichtseinheit

Glaube wird sichtbar Wahrnehmung und Kommunikation von Glauben in unterschiedlichen mediatisierten R&#228;umen des Lebens der Sch&#252;lerinnen und Sch&#252;ler Jens Palkowitsch-K&#252;hl, Esma &#214;ger-Tunc &#38; Eva-Maria Leven

Nach der Einheit kannst du: -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;religi&#246;se Symbole des Islams und Christentums erkennen und deren Bedeutung erl&#228;utern -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Glauben bei anderen wahrnehmen, indem du Familie und Bekannte interviewst, deren Perspektiven medial pr&#228;sentierst und reflektierst. -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;durch die Gestaltung eines eigenen Bekenntnisses skizzieren, woran du selbst glaubst. -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;unterschiedliche R&#228;ume religi&#246;ser Glaubens&#228;u&#223;erungen wahrnehmen und deren Bedeutungen reflektieren.

c)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Suche dir ein Symbol/Zeichen aus.&#160;Erinnere dich, wo du das Symbole/Zeichen schon einmal gesehen hast. Welche Erfahrungen hast du damit gemacht? Erz&#228;hle von der Situation bzw. den Situationen.

Betrachte die nachfolgenden drei Geb&#228;ude in beliebiger Reihenfolge auf deinem Ger&#228;t. Suche dir dabei einen Ort oder Gegenstand aus, der dir besonders ins Auge sticht.&#160;

St Stephan

St. Peter und Paul

Moschee

Oder starte mit deinem Smartphone und der VR-Brille einen virtuellen Rundgang, indem du den QR-Code <a href="bookcreator://page/vg9UKY9TQhO1oOamW945tw">hier </a>einscannst.

- Wenn du in der virtuellen Welt bist, dann bleibe bitte an deinem Platz sitzen/stehen. Nicht herumrennen! Es besteht Verletzungsgefahr. - Halte ausreichend Abstand zu deinem Nachbarn (mind. eine Arml&#228;nge). - Wenn dir in der VR-Welt schlecht wird, setze sofort die Brille ab (sog. Motion Sickness). - Am Anfang kann die VR-Welt sehr intensiv und spannend sein, sodass du deine Erfahrungen mit deinen Mitsch&#252;lerinnen und Mitsch&#252;lern teilen m&#246;chtest. Bitte lasse sie die Welt in Ruhe erkunden. Danach ist Zeit f&#252;r einen Austausch &#252;ber das Erlebte.

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